Construindo uma Psicologia (Brasileira): Crepop, Interseccionalidade e Práticas em Políticas Públicas

Building a (Brazilian) Psychology: CREPOP, Intersectionality, and Practices in Public Policies

Construyendo una Psicología (brasileña): Crepop, Interseccionalidad y Práctica en Políticas Públicas

Resumo:

A promulgação da Constituição de 1988 contou com a participação de diversos movimentos sociais para sua elaboração e determinou a criação e gestão de políticas públicas que geraram significativas mudanças ao exercício profissional da psicologia no país, até então hegemonicamente exercida em consultórios particulares. Diante de um cenário nacional de criação de políticas públicas que normatizavam, principalmente, a participação da categoria nas equipes de trabalho no campo da saúde mental e da assistência social, o Sistema Conselhos de Psicologia – autarquia federal criada pela Lei n. 5.766/1971, que possui a função de orientar, disciplinar e fiscalizar a profissão no Brasil – organizou o Centro de Referências Técnicas em Psicologia e Políticas Públicas (Crepop). Para este trabalho, foram analisadas as 35 referências técnicas (RTs) produzidas no período de 2006 até 2021 pelo Crepop, uma rede nacional de pesquisa e difusão de conhecimento sobre a prática de psicólogas em políticas públicas. A análise feita permite afirmar que o Crepop representa um marco na história recente da Psicologia e das políticas públicas no país, e que ao fazer isso, afirma uma certa psicologia brasileira, um saber-fazer que não pode estar dissociado de um debate sobre interseccionalidade e subjetivação da população brasileira. No conjunto de RTs analisadas, observa-se a existência desse caminho técnico-ético-político entre as orientações compiladas, afirmando a indissociabilidade de uma leitura interseccional da realidade do país e, portanto, das pessoas atendidas pelas distintas políticas públicas brasileiras, para a prática da psicologia nesses espaços.

Palavras-chaves:
Psicologia; Políticas Públicas; História da Psicologia