RESUMEN
La Profesora Dra. Roseli Fernandes Lins Caldas actúa en el área de Psicología Escolar y Educacional, en el campo de la educación y procesos de enseñanza aprendizaje, con enfoque en los estudios sobre los/as estudiantes que se encuentran en situación de dificultades de aprendizajes. Rompiendo com la perspectiva de la medicalización de este fenómeno, sus estudios se inspiran en la perspectiva histórico-cultural, avanzando en las reflexiones sobre actividades que visan contribuir para el aprendizaje de este grupo de alumnos/. Sus investigaciones recientes están direccionadas al contexto migratorio y de refugio, poniendo en relieve la necesidad de construir propuestas pedagógicas que posibiliten el desarrollo del proceso de escolarización de aquellos/as que se encuentran en esta situación. Es autora de publicaciones y orientadora de pasantías e investigaciones y coordinadora del Programa de la Protectoría de Extensión de la Universidad Presbiteriana Mackenzie. Actualmente, es la Presidente de la Asociación Brasileña de Psicología Escolar y Educacional (ABRAPEE), en el bienio 2020 - 2022. La síntesis de su contribución está registrada en esta entrevista realizada por Alexandra Ayach Anache, Presidente Anterior de la ABRAPEE (bienio 2018 - 2020).
Palabras clave:
psicología escolar; inclusión; fracaso escolar; medicalización