Neste trabalho é mostrado que o discurso da Psicologia inclui a coexistência das construções semióticas retóricas ("democracia da literatura") e substantivas (teóricas). As primeiras são evidenciadas no estilo da referência imprecisa e acumulativa em textos psicológicos, assim como na repetição de rótulos genéricos de perspectivas (p. ex.: Vygotskiana, Piagetiana, etc.). Em contraste, as construções substantivas (teóricas) das idéias entrelaçam os lados empíricos abstratos e concretos do processo da pesquisa. Contribuições específicas dos artigos neste número para a compreensão do contexto, desenvolvimento e sistemas dinâmicos são analisadas brevemente.
Construções semióticas; desenvolvimento; contexto; sistemas dinâmicos