Que pensent les enfants à propos de la famille?

Résumé

Cet article présente les résultats d’une thèse de master sur ce que les enfants pensent être une famille et sur les critères qu’ils utilisent pour la définir. Inspirée par la Méthode Cartographique, la recherche a consisté en 6 entretiens de groupe, totalisant 22 enfants âgés de 6 à 11 ans, vivant dans la ville de Rio de Janeiro, au Brésil. La discussion a été déclenchée par la production de dessins de famille. Les enfants interrogés ont montré différentes manières de combiner des aspects considérés comme importants pour comprendre les liens familiaux, tels que l’affection, la coexistence et les relations de sang, qui s’entremêlent, se chevauchent, se déplacent, rappelant la concept deleuzien de flexion. Enfin, se concentrer sur la façon dont les enfants entrelacent leurs critères nous offrent un regard large sur les familles, ouvert à la multiplicité, donnant plus d’importance à la qualité affective des relations.

Mots-clés :
enfants; famille; groupes d’enfants