RESUMO
Processo de salinização do solo afeta negativamente o crescimento e o rendimento de culturas economicamente valiosas, como a soja. Com o objetivo de minimizar os danos causados pelo estresse salino e melhorar o desempenho das culturas, novas tecnologias estão sendo desenvolvidas. Neste contexto, o uso de bioestimulantes na agricultura pode oferecer uma alternativa para mitigar os efeitos deletérios da salinidade. O extrato da alga Ascophyllum nodosum e substâncias húmicas (ácidos fúlvicos) são comumente empregados. Portanto, o estudo teve como objetivo avaliar a ação de um bioestimulante composto pelo extrato da alga marinha A. nodosum e ácidos fúlvicos aplicados em diferentes estádios fenológicos sobre parâmetros biométricos, bioquímicos e fisiológicos da soja (Glycine max) submetida à irrigação com água salina. O delineamento experimental utilizado foi inteiramente casualizado em esquema fatorial 3 x 2 + 2, referente a três aplicações do bioestimulante em diferentes estádios fenológicos da soja: V3, V3R1 e V3R1R4, dois níveis de condutividade elétrica da água de irrigação (CEa): 0,5 (S0) e 5,0 dS m-1 (S1), dois controles adicionais, um com controle positivo (PC) e outro com controle negativo (NC). O experimento contou com cinco repetições e uma planta por parcela. Os resultados deste estudo sugerem que a aplicação do bioestimulante pode ser uma alternativa na mitigação dos efeitos nocivos do estresse salino em soja. Os resultados foram obtidos com a aplicação V3R1 nos parâmetros diâmetro do caule, área foliar, massa seca da parte aérea, extravasamento de eletrólitos e clorofila b representam maior eficiência na mitigação dos efeitos nocivos da salinidade no cultivo da soja.
Palavras-chave:
Glycine max L.; estresse salino; estimulador de crescimento; fotossíntese
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Means followed by the same uppercase letter do not differ for developmental stage, and means followed by the same lowercase letter do not differ for salt stress according to Duncan’s test (p≤0.05). The symbols (+) and (-) indicate differences with the positive control and negative control treatments, respectively, based on Dunnett’s test (p≤0.05)
Means followed by the same uppercase letter do not differ for developmental stage, and means followed by the same lowercase letter do not differ for salt stress according to Duncan’s test (p≤0.05). The symbols (+) and (-) indicate differences with the positive control and negative control treatments, respectively, based on Dunnett’s test (p≤0.05)
Means followed by the same uppercase letter do not differ for developmental stage, and means followed by the same lowercase letter do not differ for salt stress according to Duncan’s test (p≤0.05). The symbols (+) and (-) indicate differences with the positive control and negative control treatments, respectively, based on Dunnett’s test (p≤0.05)
Means followed by the same uppercase letter do not differ for developmental stage, and means followed by the same lowercase letter do not differ for salt stress according to Duncan’s test (p≤0.05). The symbols (+) and (-) indicate differences with the positive control and negative control treatments, respectively, based on Dunnett’s test (p≤0.05)
Means followed by the same uppercase letter do not differ for developmental stage, and means followed by the same lowercase letter do not differ for salt stress according to Duncan’s test (p≤0.05). The symbols (+) and (-) indicate differences with the positive control and negative control treatments, respectively, based on Dunnett’s test (p≤0.05)