Resumo:
Este artigo analisa a organização curricular do Departamento de Medicina Preventiva e Social da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP, de 1965 a 1982. Através da recuperação de documentos - programas de ensino, relatórios, catálogos de cursos, o estudo situa as práticas e os conteúdos ministrados, assim como suas vinculações com as propostas educacionais preventivistas. Mostra a crescente incorporação de áreas de conhecimento e sua compartimentalização, a dicotomia entre a prática teórica do social e a prática médica: discute as atividades extra-murais e enfatiza o caráter básico das disciplinas que constituem o campo da medicina preventiva e social.