Resumen:
El artículo tiene como objetivo comprender, por medio de la trayectoria de la antropóloga bahiana Josildeth Gomes Consorte, las articulaciones entre antropología y educación en las décadas de 1940 y 1950 en Brasil, especialmente la importancia del Proyecto Columbia como experiencia fundamental para la posterior creación del Centro Brasileño de Investigación Educativa por Anísio Teixeira. Se analizan entrevistas con la autora y artículos en los que revisita el periodo de 1940 a 1950y el tema de la educación como objeto de reflexión, además de los debates académicos históricos y documentales sobre el Proyecto Columbia. Así, Bahía y la circulación de intelectuales derivada directa o indirectamente del proyecto promovieron la iniciación en la antropología de muchos investigadores y la realización de tesis doctorales, no sólo con la llegada de extranjeros, sino con la salida de brasileños a los Estados Unidos, siendo la trayectoria de Josildeth dilucida a este movimiento.
Palabras clave:
antropología; educación; historia de la educación; Proyecto Columbia