RESUMEN
Introducción:
El método de enseñanza por isometría con peso combina los beneficios de la resistencia física y la hipertrofia. Este método de enseñanza realiza el ejercicio isométrico con el peso corporal adecuado.
Objetivo:
Estudiar los efectos del entrenamiento isométrico con pesas sobre la fuerza explosiva de los miembros inferiores en jugadores de fútbol.
Métodos:
Se seleccionaron 20 jugadores de fútbol por muestreo aleatorio, divididos por igual en grupo experimental y grupo de control. Se utilizó la situación real de entrenamiento de los atletas. El grupo experimental adoptó el método de enseñanza por isometría con peso, mientras que el grupo de control utilizó el entrenamiento de fuerza muscular convencional. Se comparó la fuerza de las extremidades inferiores de los dos grupos de atletas antes y después del experimento.
Resultados:
La tasa de crecimiento de la fuerza extensora en los grupos experimentales aumentó significativamente a velocidades medias, altas y bajas, mientras que el par máximo no mostró cambios significativos. Los jugadores de fútbol mejoraron su fuerza muscular. Hubo una diferencia significativa entre los dos grupos (P<0,05).
Conclusión:
El entrenamiento isométrico con pesas mejora significativamente la fuerza de los músculos extensores medios y rápidos en jóvenes futbolistas. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - investigación de los resultados del tratamiento.
Descriptores:
Entrenamiento de Fuerza; Ejercicio Isométrico; Fútbol; Atletas