RESUMO
A construção de esportes públicos não só melhora o desempenho esportivo dos estudantes universitários, como também melhora o nível de saúde desses estudantes. Atualmente, as instalações esportivas em faculdades e universidades não são boas, e as razões para impedir a melhoria da saúde física dos estudantes são mais complexas. A fim de explorar os problemas existentes na construção de esportes públicos em faculdades e universidades, este estudo utilizou o método da literatura, o método Delphi, o método de levantamento por questionários e o método de análise de fatores para analisar o mecanismo de impacto na saúde dos estudantes universitários, e realizou pesquisas de intervenção de acordo com os resultados da análise. A análise de fatores foi usada para extrair os fatores dos alunos, fatores escolares, fatores dos pais e fatores sociais dos trinta fatores que influenciam o questionário, e através de análise empírica, resumiu-se o mecanismo de influência da saúde dos alunos, como pressão na aprendizagem, carga curricular de educação física, atenção à saúde familiar e assim por diante. Tendo em conta os principais fatores influenciadores, concebeu-se a intervenção visada, incluindo a melhoria da conscientização dos estudantes e dos pais para o exercício físico e o reforço da carga dos programas de educação física nas faculdades e universidades. Antes e depois da intervenção, o teste de sprint e de longa distância dos estudantes mostra que a aptidão física dos estudantes foi significativamente melhorada, e os resultados da intervenção mostram que a intervenção orientada pode promover o desenvolvimento saudável dos estudantes universitários. Espera-se que este estudo possa reforçar o nível de concepção dos serviços de públicos esportivos em faculdades e universidades, de modo a melhorar a qualidade física dos estudantes.
Descritores:
Estudantes; intervenção na saúde; mecanismo de influência; método de análise de fatores
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