Instituições, atores e dinâmicas do ensino e da pesquisa em Relações Internacionais no Brasil: o diálogo entre a história, a ciência política e os novos paradigmas de interpretação (dos anos 90 aos nossos dias)

Institutions, actors and dynamics in teaching and Researching International Relations in Brazil: history, political science and new paradigms of interpretation (from the nineties to the present day)

No artigo se analisa o processo de rearticulação dos esforços de pesquisa e de ensino na grande área de Relações Internacionais no Brasil, especialmente considerando o dialogo entre a história das relações internacionais e a politologia internacional, que teriam produzido novos paradigmas de interpretação para a disciplina.

Política Internacional; ensino e pesquisa em Relações Internacionais no Brasil; Teoria das Relações Internacionais; História das Relações Internacionais