Triagem da audição e linguagem em pré-escolares

Magalhães, Carolina Izabela de Oliveira; Labanca, Ludimila; Gonçalves, Denise Utsch; Melo, Sheila Maria de; Pedra, Elisângela de Fátima Pereira; Carvalho, Sirley Alves da Silva; Oliveira, Erika Maria Parlato de

Acessibilidade / Reportar erro

Brasil

Español English

sumário « anterior atual seguinte »

Sumário

ARTIGOS ORIGINAIS • Rev. CEFAC 23 (5) • 2021 • https://doi.org/10.1590/1982-0216/20212350121 copiar

Triagem da audição e linguagem em pré-escolares

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

RESUMO

Objetivo:

descrever os resultados da triagem auditiva e de linguagem, bem como a associação entre ambos, em pré-escolares.

Métodos:

estudo realizado com 75 crianças matriculadas na pré-escola. A triagem de linguagem foi realizada por meio da aplicação do Roteiro de Observação do Comportamento de Crianças de 0 a 6 anos. A triagem auditiva das crianças com idade até 1 ano e 11 meses consistiu de meatoscopia, imitanciometria, avaliação auditiva comportamental e emissões otoacústicas. As crianças com idade igual ou superior a 2 anos realizaram meatoscopia, imitanciometria e audiometria tonal lúdica. As crianças que falharam na triagem foram encaminhadas para diagnóstico. A comparação entre resultado da avaliação audiológica e linguagem foi realizada por meio do teste McNemar.

Resultados:

das 75 crianças triadas, 18 (24%) falharam nos testes auditivos e 11 (15%) falharam no teste de linguagem. Das crianças encaminhadas para diagnóstico, 12 (66%) receberam confirmação de alteração auditiva e 10 (90%) receberam confirmação de alteração de linguagem. Não houve associação entre alteração de audição e linguagem (p=0,230).

Conclusão:

foram encontradas alterações de audição e linguagem em pré-escolares que, apesar de não associadas, podem impactar no desempenho acadêmico. Este resultado enfatiza a necessidade do desenvolvimento de estratégias para a implementação da triagem do pré-escolar abrangendo a audição e linguagem.

Descritores:
Audição; Linguagem Infantil; Serviços de Saúde Escolar; Programas de Rastreamento; Pré-escolar

Exame audiológico	Faixa de idade	Resultado	N (%)
Timpanometria	1 ano até 5 anos e 11 meses	Curva timpanométrica tipo A bilateral	61 (81%)
		Curva timpanométrica tipo B bilateral	4 (5%)
		Curva timpanométrica tipo C bilateral	4 (5%)
		Curva timpanométrica tipo B e tipo A	3 (4%)
		Curva timpanométrica tipo C e tipo A	1 (2%)
		Curva timpanométrica tipo B e tipo C	2 (3%)
		Total	75 (100%)
Reflexo acústico estapediano	1 ano até 5 anos e 11 meses	Presente bilateralmente	57 (76%)
		Presente unilateral	4 (5%)
		Ausente bilateral	14 (19%)
		Total	75 (100%)
Avaliação do comportamento auditivo	1 ano até 1 ano e 11 meses	Adequado para idade	6 (75%)
		Não adequado para idade	2 (25%)
		Total (*)	8 (100%)
EOAT	1 ano até 1 ano e 11 meses	Presente bilateralmente	4 (50%)
		Presente unilateral	2 (25%)
		Ausente bilateral	2 (25%)
		Total (*)	8 (100%)
Audiometria tonal	2 anos até 5 anos e 11 meses	Grau normal bilateral	56 (83%)
		Grau normal unilateral	7 (10%)
		Alterado bilateral	4 (6%)
		Total (**)	67 (100%)

Faixa de idade	Categoria	N	Mínimo	Máximo	Média	Desvio padrão
1 ano até 1 ano e 11 meses	ID Recepção	8	75,00	100,00	87,50	13,36
	ID Emissão	8	36,36	100,00	71,59	21,97
	ID Cognição	8	11,11	77,78	66,67	23,00
	ID Geral	8	41,67	91,67	72,40	17,95
2 anos até 2 anos e 11 meses	ID Recepção	16	75,00	100,00	94,38	9,01
	ID Emissão	16	25,00	100,00	67,35	26,50
	ID Cognição	16	41,18	100,00	81,05	15,20
	ID Geral	16	47,06	97,06	78,18	16,03
3 anos até 3 anos e 11 meses	ID Recepção	19	37,50	100,00	79,61	16,25
	ID Emissão	19	25,00	100,00	78,77	22,55
	ID Cognição	19	33,33	100,00	80,51	15,86
	ID Geral	19	44,12	100,00	79,31	14,97
4 anos até 4 anos e 11 meses	ID Recepção	13	75,00	100,00	87,18	7,31
	ID Emissão	13	25,00	100,00	77,18	19,18
	ID Cognição	13	23,53	88,89	60,86	20,15
	ID Geral	13	35,90	89,66	73,18	14,55
5 anos até 5 anos e 11 meses	ID Recepção	19	25,00	100,00	89,47	25,43
	ID Emissão	19	25,00	100,00	75,79	23,59
	ID Cognição	19	15,38	92,31	74,60	22,27
	ID Geral	19	7,41	96,30	74,97	25,29

Idade (anos)	Triagem auditiva n (%)	Triagem de linguagem			p-valor*
Idade (anos)	Triagem auditiva n (%)	Passou n (%)	Falhou n (%)	Total n (%)	p-valor*
1 ano até 1 ano e 11 meses (N=8)	Passou	2 (25)	2 (25)	4 (50)	0,687
	Falhou	4 (50)	0 (0)	4 (50)
	Total	6 (75)	2 (25)	8 (100)
2 anos até 2 anos e 11 meses (N=16)	Passou	12 (75)	0 (0)	12 (75)	0,250
	Falhou	3 (19)	1 (6)	4 (25)
	Total	15 (94)	1 (6)	16 (100)
3 anos até 3 anos e 11 meses (N=19)	Passou	14 (74)	3 (16)	17 (90)	1,000
	Falhou	2 (10)	0 (0)	2 (10)
	Total	16 (84)	3 (16)	19 (100)
4 anos até 4 anos e 11 meses (N=13)	Passou	8 (62)	2 (15)	10 (77)	1,000
	Falhou	3 (23)	0 (0)	3 (23)
	Total	11 (85)	2 (15)	13 (100)
5 anos até 5 anos e 11 meses (N=19)	Passou	12 (63)	2 (11)	14 (74)	0,687
	Falhou	4 (21)	1 (5)	5 (26)
	Total	16 (84)	3 (16)	19 (100)
Geral: 1 ano até 5 anos e 11 meses (N=75)	Passou	48 (64)	9 (12)	57 (76)	0,230
	Falhou	16 (21)	2 (3)	18 (24)
	Total	64 (85)	11 (15)	75 (100)

ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial Rua Uruguaiana, 516, Cep 13026-001 Campinas SP Brasil, Tel.: +55 19 3254-0342 - São Paulo - SP - Brazil
E-mail: revistacefac@cefac.br

Acompanhe os números deste periódico no seu leitor de RSS

[1] Endereço para correspondência: Ludimila Labanca, Avenida Prof. Alfredo Balena, 190, Sala 533, CEP: 30130-100 - Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, E-mail: ludlabanca@gmail.com