RESUMO
Objetivos:
descrever o processo de construção e validação do Guia de Enfermagem Escolar para promoção da saúde de jovens estudantes.
Métodos:
estudo metodológico, realizado de fevereiro a dezembro de 2021, composto por Pesquisa Convergente-Assistencial fundamentada no Modelo de Promoção da Saúde de Pender. A partir da literatura e diálogo com 11 enfermeiros nos sete grupos focais online, foram construídas ações. Posteriormente, 24 juízes avaliaram o conteúdo e a aparência.
Resultados:
o guia propõe estratégias para o desenvolvimento das práticas de enfermagem escolar enfocando a promoção da saúde. O Índice de Validade de Aparência variou de 0,63 a 1,0, e o total foi de 0,84. O Índice de Validade de Conteúdo variou de 0,95 a 1,0, e o total foi de 0,997.
Conclusões:
o guia incorporou as necessidades dos jovens reconhecidas pelos profissionais, e a fase de avaliação confirma sua validação, podendo ser utilizado no contexto da prática com jovens.
Descritores:
Guia de Prática Clínica; Serviços de Enfermagem Escolar; Promoção da Saúde; Tecnologia Educacional; Saúde do Adolescente.
Thumbnail
