RESUMEN
Objetivos:
conocer las concepciones de estudiantes de postgrado en Enfermería sobre integridad en investigación científica.
Métodos:
estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio realizado en octubre de 2020, con 40 estudiantes de un programa de postgrado en Enfermería de una universidad pública del Sur brasileño. Las entrevistas tuvieron énfasis en la integridad científica y su importancia para las investigaciones científicas; fueron realizadas usando herramienta síncrona de comunicación y analizadas por el análisis textual discursivo.
Resultados:
emergieron dos categorías: “Integridad científica: la dimensión ética de la investigación” e “Implicaciones del productivismo académico para la integridad científica”. Tal integridad se muestra intrínsecamente relacionada a los elementos éticos de base, así como a los matices del productivismo y sus impactos para la integridad.
Consideraciones Finales:
es necesaria la transversalidad en ética en los ámbitos de producción de la ciencia, para que el conocimiento perpetúe en armonía con la integridad y sus representaciones para la comunidad.
Descriptores:
Estudiantes de Enfermería; Ética en Investigación; Investigación en Enfermería; Educación de Postgrado en Enfermería; Revisión de Integridad Científica