RESUMEN
Objetivo:
describir la validación de cartilla sobre el autocuidado con pies de personas con diabetes.
Método:
estudio metodológico, con foco en la validación de cartilla impresa. El contenido y apariencia de la cartilla fue validado por 23 jueces divididos en tres grupos: 11 de contenido y aspecto, siete técnicos y cinco del área de diseño y marketing. La apariencia fue validada por 30 personas con Diabetes Mellitus tipo 2.
Resultados:
los jueces en el área de enfermería posibilitaron la validación del material con Índice de Validez del Contenido (IVC) total de 0,99, jueces del área de diseño y marketing con Suitability Assessment of Materials (SAM): 99,2% y el público objetivo con índice de concordancia: 99,4%.
Conclusión:
la cartilla educativa se mostró material educativo válido y confiable para ser utilizada, a fin de promover la adhesión al autocuidado con los pies de personas con Diabetes Mellitus.
Descriptores:
Diabetes Mellitus Tipo 2; Tecnología Educacional; Pie Diabético; Estudios de Validación; Materiales de Enseñanza
