Estratégias institucionais para enfrentamento de sofrimento mental entre graduandas de enfermagemPrezados Editores,
O artigo publicado nesta Revista em julho de 2019, intitulado “Alterações de saúde em estudantes de Enfermagem um ano depois do ingresso no curso de graduação”(1), traz à tona uma temática relevante e emergente. Publicações recentes vêm abordando o problema do sofrimento psíquico entre estudantes universitários no Brasil(1-6) e no mundo(7-10). Um relatório(11) publicado em 2014 já mostrava dados alarmantes: 79,8% dos estudantes relataram sofrimento psíquico nos 12 meses anteriores à pesquisa; 59.969 (6,38%) apresentaram “ideias de morte” e 38.838 (4,13%) “pensamento suicida”.
Passado o período de diagnóstico, é chegada a hora de agir. Em todo o mundo, ações realizadas com estudantes universitários, incorporadas ao currículo ou não, já apresentam resultados positivos, apesar de incipientes(12). Estas intervenções compreendem cursos para promoção da saúde(13-15), práticas de meditação para atenção plena(16-19), apoio psicológico profissional e incorporação de prática de atividade física e cuidados com alimentação(20).
Desta forma, constata-se, através das pesquisas publicadas, que cursos para promoção da saúde estimulam hábitos de vida saudáveis, refletindo nos níveis de estresse e ansiedade(21,22,23). A meditação tem se mostrado eficaz na redução do sofrimento psíquico e melhora no desempenho acadêmico(15,19,24). O apoio psicológico para gerenciar as emoções é também eficaz(14,24). Mas todos estes estudos refletem experiências de outros países.
Nossa experiência na Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia, após a implantação do Núcleo de Apoio Psicopedagógico e Social (NAPP), tem mostrado resultados animadores. Construído com participação da comunidade acadêmica, conta com uma pedagoga, duas psicólogas, uma assistente social, além de representantes estudantis e docentes. Promove atendimentos individuais e ações coletivas focadas em bem-estar, integração, autoconhecimento, planejamento de estudos, sendo avaliado positivamente pelas estudantes.
Certas de não sermos a única instituição a realizar intervenções desta natureza, propomos a divulgação com brevidade de outras ações, proporcionando, assim, uma discussão ampliada. O objetivo de cada instituição de ensino superior deve ser adotar e disseminar mais medidas institucionais eficazes, baseadas em evidências, permanentes, no intuito de impactar sobre os indicadores que assolam os jovens universitários em todo o território nacional.
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Datas de Publicação
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Publicação nesta coleção
16 Set 2020 -
Data do Fascículo
2020
Histórico
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Recebido
23 Out 2019 -
Aceito
23 Nov 2019
