Resumen
Objetivo:
analizar la evolucion de cobertura de siete o más consultas prenatales en mujeres embarazadas en Brasil, en el período 2000-2015 según el nivel de educación y la raza/color de piel del recién nacido.
Métodos:
estudio de series temporales basado en datos del Sistema de Informaciones sobre Nacidos Vivos (Sinasc); se investigaron las desigualdades relativas y absolutas, ajustadas por edad materna y semana gestacional por ocasión del parto.
Resultados:
se analizaron aproximadamente 48 millones de nacimientos; la proporción de siete o más consultas aumentó en Brasil (de 46.0% a 66.9%) en todos los grupos analizados; la diferencia relativa entre los extremos del nivel educativo varió de 3.0 a 2.0 y la diferencia absoluta de 53.1 a 47.7 puntos porcentuales; la razón ajustada entre raza/color blanca y negra, de 1,4 en 2000, llegó a 1,2 en 2015.
Conclusión:
la proporción de gestantes con siete o más consultas prenatales aumentó en Brasil, pero aún se observan desigualdades.
Palabras clave:
Atención Prenatal; Factores Socioeconómicos; Escolaridad; Origen Étnico y Salud; Disparidades en el Estado de Salud; Estudios de Series Temporales
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