Prevalência de fatores de risco comportamentais à saúde e sua ocorrência simultânea em estudantes de uma universidade pública de Pelotas, Rio Grande do Sul, 2017

Crespo, Pedro Augusto; Machado, Adriana Kramer Fiala; Nunes, Bruno Pereira; Wehrmeister, Fernando César

doi:10.1590/S1679-49742021000400027

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Epidemiologia e Serviços de Saúde

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Sumário

Artigo Original • Epidemiol. Serv. Saúde 30 (4) • 2021 • https://doi.org/10.1590/S1679-49742021000400027 copiar

Prevalência de fatores de risco comportamentais à saúde e sua ocorrência simultânea em estudantes de uma universidade pública de Pelotas, Rio Grande do Sul, 2017^* * Artigo derivado de dissertação de mestrado acadêmico intitulada ‘Simultaneidade de fatores de risco comportamentais à saúde em estudantes de uma universidade pública do sul do Brasil’, defendida por Pedro Augusto Crespo da Silva junto ao Programa de Pós-Graduação em Epidemiologia da Universidade Federal de Pelotas, em 24 de janeiro de 2019. O estudo foi financiado com recursos do Programa de Excelência Acadêmica da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, órgão do Ministério da Educação (Proex-CAPES/MEC): Processo n° 0185/2017/23038.000288/2017-47

Prevalencia de factores de riesgo comportamentales a la salud y su ocurrencia simultánea, con estudiantes de una universidad pública en Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil, 2017

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumo

Objetivo:

Estimar a prevalência de fatores de risco comportamentais à saúde e investigar clusters de ocorrência simultânea desses fatores em estudantes de universidade pública, Pelotas, RS, Brasil.

Métodos:

Estudo transversal entre universitários no segundo semestre de 2017. Os fatores estudados foram inatividade física, excesso de comportamento sedentário, tempo inadequado de sono e tabagismo. Avaliou-se simultaneidade de fatores de risco mediante análise de clusters, via razão entre prevalências observada/esperada, considerando-se clusters aqueles que não incluíram a unidade.

Resultados:

Entre 1.716 estudantes, as prevalências de tempo inadequado de sono, inatividade física, excesso de comportamento sedentário e tabagismo foram de 45,2% (IC_95% 42,9;47,6), 44,4% (IC_95% 42,7;47,2), 39,8% (IC_95% 37,7;42,2) e 10,6% (IC_95% 9,6;12,5) respectivamente. Mais de 80% dos estudantes apresentaram pelo menos um fator de risco. Os clusters identificados relacionaram-se ao tempo inadequado de sono (O/E=1,15) e inatividade física concomitante ao comportamento sedentário (O/E=1,24).

Conclusão:

Observaram-se altas prevalências para os quatro fatores de risco estudados e apenas dois clusters.

Palavras-chave:
Estudantes; Atividade Física; Comportamento Sedentário; Sono; Tabagismo; Estudos Transversais

Variáveis		Total		Masculino		Feminino
Variáveis		n	%	n	%	n	%
Idade (em anos)
	18-19	713	41,9	304	39,8	409	43,7
	20-22	552	32,4	252	32,9	299	31,9
	≥23	438	25,7	209	27,3	229	24,4
Raça/cor da pele
	Branca	1.241	72,4	559	72,4	681	72,2
	Preta	217	12,7	93	12,1	124	13,2
	Parda	228	13,3	104	13,5	124	13,2
	Amarela/indígena/outra	28	1,6	15	2,0	13	1,4
Estado civil
	Solteiro	1.545	90,1	68	8,8	76	8,1
	Casado ou em união estável	144	8,4	695	90,0	849	90,1
	Separado, divorciado ou viúvo	26	1,5	9	1,2	17	1,8
Tipo de escola frequentada no ensino médio
	Escola pública	1.235	72,0	550	71,3	684	72,5
	Escola privada	480	28,0	221	28,7	259	27,5
Classe econômica ^a a Variável com a maior quantidade de dados faltantes (n=73); (classificação da ABEP ^b b ABEP: Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa; )
	A	252	15,3	128	17,6	124	13,6
	B	734	44,7	329	45,1	405	44,3
	C	586	35,7	240	32,9	345	37,8
	D-E	71	4,3	32	4,4	39	4,3
Escolaridade da mãe
	Analfabeta ou com ensino fundamental incompleto	377	22,1	156	20,4	221	23,5
	Ensino fundamental completo ou médio incompleto	204	12,0	84	11,0	120	12,8
	Ensino médio completo (ou curso técnico) ou superior incompleto	539	31,5	237	31,0	301	31,9
	Ensino superior completo (ou curso de tecnólogo)	388	22,7	186	24,3	202	21,5
	Pós-graduação completa	199	11,7	102	13,3	97	10,3
Grande área do curso (classificação do CNPq ^c c CNPq: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações. )
	Ciências exatas e da terra/agrárias e engenharias	495	28,9	274	35,5	220	23,3
	Ciências da saúde e biológicas	317	18,5	126	16,3	191	20,3
	Ciências sociais aplicadas e humanas	588	34,2	238	30,8	350	37,1
	Linguística, letras e artes	316	18,4	134	17,4	182	19,3
Índice de massa corporal – IMC
	Baixo peso	91	5,4	22	2,9	69	7,4
	Eutrófico	1.072	63,0	493	64,4	578	61,7
	Sobrepeso	370	21,7	181	23,7	189	20,2
	Obeso	169	9,9	69	9,0	100	10,7

Variável		Inatividade física (%)	Comportamento sedentário (%)	Sono inadequado (%)	Tabagismo (%)	0 fator (%)	1 fator (%)	2 fatores (%)	3 ou 4 fatores (%)
Variável		n=762	n=683	n=775	n=181	n=282	n=681	n=554	n=199
Idade (em anos)
	18-19	43,2	44,7	44,3	8,4	16,3	39,2	33,1	11,4
	20-22	45,1	40,4	42,0	9,8	17,8	39,3	31,7	11,2
	≥23	45,2	31,3	49,3	15,1	15,5	40,9	31,3	12,3
	p-valor	0,725	<0,001	0,068	0,001	0,621	0,844	0,780	0,844
Raça/cor da pele
	Branca	44,6	39,1	44,1	10,2	17,3	39,5	31,9	11,3
	Preta	43,3	44,7	46,5	10,1	17,5	33,6	36,5	12,4
Raça/cor da pele
	Parda	46,5	39,5	49,6	11,4	11,0	45,1	30,7	13,2
	Amarela/indígena/outra	28,6	35,7	46,4	25,0	10,7	53,6	28,6	7,1
	p-valor	0,337	0,449	0,465	0,085	0,088	0,037	0,531	0,716
Estado civil
	Solteiro	43,9	41,6	44,9	10,4	16,5	39,0	32,8	11,7
	Casado ou em união estável	50,0	23,6	43,8	11,8	18,8	44,4	25,7	11,1
	Separado, divorciado ou viúvo	46,2	23,1	73,1	15,4	0	50,0	42,3	7,7
	p-valor	0,363	<0,001	0,015	0,623	0,058	0,247	0,122	0,802
	Tipo de escola frequentada no ensino médio
	Escola pública	45,8	39,6	45,5	10,1	16,0	39,3	33,3	11,4
	Escola privada	41,0	40,2	44,2	11,7	17,7	40,6	29,6	12,1
	p-valor	0,083	0,826	0,627	0,381	0,384	0,660	0,150	0,737
Classe econômica (classificação da ABEP ^c c Variável com maior quantidade de dados faltantes (n=38). )
	A	39,7	42,1	45,6	13,1	17,9	36,5	33,3	12,3
	B	43,7	40,1	43,7	10,1	17,7	40,6	29,3	12,4
	C	48,0	38,2	46,1	10,2	15,7	38,0	35,0	11,3
	D-E	45,1	45,1	46,5	8,5	11,3	42,2	36,6	9,9
	p-valor	0,148	0,578	0,837	0,513	0,440	0,579	0,127	0,868
Grande área do curso (classificação do CNPq ^c c Variável com maior quantidade de dados faltantes (n=38). )
	Ciências exatas e da terra/agrárias e engenharias	42,8	38,2	58,4	8,5	13,3	39,2	34,6	12,9
	Ciências da saúde e biológicas	40,1	31,2	53,0	6,3	21,1	38,2	30,6	10,1
	Ciências sociais aplicadas e humanas	47,1	44,2	34,7	12,8	16,2	41,8	30,1	11,9
	Linguística, letras e artes	46,2	42,7	36,1	13,9	17,1	38,0	34,5	10,4
	p-valor	0,166	0,001	<0,001	0,002	0,034	0,598	0,314	0,568
Índice de massa corporal – IMC
	Baixo peso	52,8	46,2	40,7	7,7	16,5	36,2	30,8	16,5
	Eutrófico	44,7	39,5	44,1	9,6	16,1	40,9	32,6	10,4
	Sobrepeso	43,2	38,4	50,3	10,8	16,8	36,7	34,3	12,2
	Obeso	41,4	40,2	43,8	16,6	17,8	39,0	28,4	14,8
	p-valor	0,333	0,594	0,155	0,039	0,958	0,473	0,577	0,135

Fatores					Total			Masculino			Feminino
N	IAF^a a IAF: inatividade física;	CS^b b CS: comportamento sedentário;	TIS^c c TIS: tempo inadequado de sono;	F^d d F: consumo de tabaco;	O^e e O: valor observado; (%)	E^f f E: valor esperado; (%)	O/E^g g O/E: razão entre valor observado/valor esperado; (IC_95%^h h IC95%: intervalo de confiança de 95%; )	O (%)	E (%)	O/E (IC_95%^h h IC95%: intervalo de confiança de 95%; )	O (%)	E (%)	O/E (IC_95%^h h IC95%: intervalo de confiança de 95%; )
0	–	–	–	–	16,4	16,4	1,00 (0,91;1,10)	18,6	17,2	1,09 (0,95;1,24)	14,5	15,3	0,95 (0,82;1,09)
1	+	–	–	–	12,3	13,1	0,94 (0,83;1,06)	7,4	9,1	0,81 (0,64;1,03)	16,4	16,8	0,97 (0,85;1,10)
1	–	+	–	–	10,0	10,9	0,92 (0,81;1,06)	9,3	11,0	0,85 (0,69;1,05)	10,6	10,4	1,02 (0,85;1,21)
1	–	–	+	–	15,5ⁱ i agrupamentos considerados clusters	13,5	1,15 (1,04;1,27)	18,7	17,4	1,08 (0,95;1,23)	12,8ⁱ i agrupamentos considerados clusters	10,7	1,20 (1,03;1,40)
1	–	–	–	+	1,9	1,9	0,96 (0,68;1,35)	2,6	2,6	0,98 (0,64;1,51)	1,3	1,4	0,92 (0,52;1,61)
2	+	+	–	–	10,8ⁱ i agrupamentos considerados clusters	8,7	1,24 (1,09;1,41)	8,3ⁱ i agrupamentos considerados clusters	5,8	1,42 (1,13;1,78)	12,8	11,5	1,12 (0,96;1,30)
2	+	–	+	–	10,1	10,8	0,93 (0,82;1,07)	8,7	9,2	0,94 (0,76;1,17)	11,2	11,7	0,96 (0,81;1,13)
2	+	–	–	+	1,2	1,6	0,76(0,49;1,17)	0,8	1,4	0,55 (0,25;1,23)	1,5	1,5	0,97 (0,58;1,64)
2	–	+	+	–	7,3ⁱ i agrupamentos considerados clusters	8,9	0,81 (0,69;0,96)	9,2	11,1	0,83 (0,67;1,02)	5,7	7,3	0,79 (0,61;1,02)
2	–	+	–	+	1,3	1,3	1,05 (0,70;1,57)	1,8	1,7	1,07 (0,64;1,80)	1,0	0,9	1,01 (0,53;1,94)
2	–	–	+	+	1,6	1,6	1,02 (0,71;1,47)	2,9	2,7	1,07 (0,71;1,61)	0,6	1,0	0,67 (0,30;1,47)
3	+	+	+	–	7,1	7,1	0,99 (0,84;1,17)	6,4	5,9	1,08 (0,83;1,40)	7,6	8,0	0,96 (0,77;1,18)
3	+	+	–	+	0,9	1,0	0,91 (0,56;1,48)	0,9	0,9	1,01 (0,49;2,12)	1,0	1,0	0,92 (0,48;1,76)
3	+	–	+	+	1,2	1,3	0,96 (0,63;1,47)	1,3	1,4	0,92 (0,50;1,69)	1,2	1,1	1,11 (0,62;1,99)
3	–	+	+	+	1,5	1,1	1,44 (0,99;2,11)	2,1	1,7	1,21 (0,75;1,97)	1,1	0,7	1,62 (0,87;3,01)
4	+	+	+	+	0,9	0,8	1,03 (0,62;1,71)	1,0	0,9	1,15 (0,58;2,28)	0,7	0,7	1,03 (0,49;2,15)

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