Avaliação do impacto da música como redutor de ansiedade no atendimento odontológico de crianças

RESUMO

Objetivo:

O objetivo desse trabalho foi avaliar o impacto da música como redutor de ansiedade no atendimento odontológico de crianças.

Métodos:

Foram selecionadas 40 crianças na Clínica Infantil da Faculdade de Odontologia da PUC-Campinas com a faixa etária variando entre 5 a 11 anos de idade, distribuídas de forma randomizada em 2 grupos (n = 20): grupo 1: experimental, as crianças foram submetidas à terapia musical; grupo 2: controle, as crianças não foram submetidas à terapia musical. As crianças foram acolhidas na recepção e orientadas quanto ao procedimento. Foram feitas a aferição da saturação de oxigênio, frequência cardíaca, aplicação da escala de ansiedade de Corah e escala de dor. Os resultados da frequência cardíaca foram submetidos ao teste de ANOVA. Foram aplicados os testes não paramétricos de Kruskal Wallis (Dunn) para avaliação dos resultados da saturação de oxigênio e o teste de Wilcoxon para os resultados da escala de ansiedade de Corah e de dor. A significância foi de 5%.

Resultados:

Houve redução significante na frequência cardíaca (pulso) nas crianças que escutaram música durante o atendimento odontológico (p = 0.05). No grupo sem música, a frequência cardíaca manteve-se inalterada durante todo o atendimento (p = 0.53). Não houve diferença significante na saturação de oxigênio, escala de ansiedade de Corah e de dor nas crianças que escutaram ou não a música durante o atendimento odontológico (p > 0.05).

Conclusão:

Pode-se concluir que a música é uma alternativa não farmacológica que reduz os níveis de ansiedade na criança durante o tratamento odontológico.

Termos de indexação
Musicoterapia; Odontopediatria; Criança