Propriedades psicométricas do questionário de percepção da ameaça da doença crônica em pediatria

Valero-Moreno, Selene; Lacomba-Trejo, Laura; Casaña-Granell, Sara; Prado-Gascó, Vicente Javier; Montoya-Castilla, Inmaculada; Pérez-Marín, Marian

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Revista Latino-Americana de Enfermagem

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Sumário

Artigo Original • Rev. Latino-Am. Enfermagem 28 • 2020 • https://doi.org/10.1590/1518-8345.3144.3242 copiar

Propriedades psicométricas do questionário de percepção da ameaça da doença crônica em pediatria^* * A publicação deste artigo na Série Temática “Recursos Humanos em Saúde e Enfermagem” se insere na atividade 2.2 do Termo de Referência 2 do Plano de Trabalho do Centro Colaborador da OPAS/OMS para o Desenvolvimento da Pesquisa em Enfermagem, Brasil. Apoio financeiro da Asociación Española de Psicología Clínica, Psicopatología e da Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar, el Programa VLC-BIOMED (Instituto de Investigación La Fe, Hospital Universitario y Politécnico La Fe y Universitat de València), la Ayuda de Iniciación a la Investigación de la Universitat de València y la Ayuda predoctoral de la Generalitat Valenciana (ACIF17) e do fondo social europeo, Espanha.

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Objetivo:

o objetivo do estudo foi avaliar as propriedades psicométricas do Questionário de Percepção de Doenças Versão Breve em uma amostra de adolescentes com condições endócrinas ou pneumológicas crônicas. Analisar a dimensionalidade e reduzir a escala elaborando baremas por sexo e diagnóstico médico.

Método:

avaliamos 510 pacientes com idades entre 9 e 16 anos usando o Questionário de Percepção de Doenças Versão Breve e a Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão. Foram realizados testes de confiabilidade, validade do construto, validade de critério e comparação de médias segundo o diagnóstico e as variáveis sociodemográficas. As análises de confiabilidade e validade mostraram propriedades psicométricas adequadas para essa escala, obtendo melhores resultados para uma única dimensão após a exclusão de 3 itens.

Resultados:

observou-se que adolescentes com diabetes tipo 1 e meninas demonstraram maior percepção da ameaça da doença. A ansiedade/depressão associou-se positivamente à percepção da doença.

Conclusão:

este questionário é uma ferramenta útil e prática para avaliar o ajuste à doença em pacientes pediátricos.

Descritores:
Psicometria; Endocrinologia; Pediatria; Pneumologia; Adaptação; Psicológica

Solução ou modelo		M^† † M = Média;	DP^‡ ‡ DP = Desvio padrão;	r_jx^§ § rjx = Correlação item-total;	α-x^\|\| \|\| α-x = Alfa de Cronbach sem o item;	A^¶ ¶ A = Assimetria;	K^ K = Curtose;
Unifatorial	Ameaça de doença α^†† †† α = Alfa de Cronbach (adequado ≥,70); = 0,56; α^†† †† α = Alfa de Cronbach (adequado ≥,70); (sem os itens 3,4 e 7) = 0,76; ;CC^‡‡ ‡‡ CC = Confiabilidade composta (adequado ≥,70) =0,82; CI^§§=(0,72-0,79); IVE^* * IVE = Índice de variância média extraída (adequado ≥,40); =0,57
	BIP-Q1	3,16	2,52	0,52	0,45	0,50	-0,45
	BIP-Q2	5,71	3,08	0,19	0,53	-0,05	-1,23
	BIP-Q3	3,55	3,11	0,15	0,57	0,78	-0,46
	BIP-Q4	1,86	2,24	0,09	0,57	1,37	1,48
	BIP-Q5	3,28	2,73	0,34	0,50	0,37	-0,86
	BIP-Q6	3,65	3,01	0,50	0,44	0,45	-0,87
	BIP-Q7	3,70	3,06	0,05	0,63	0,62	-0,58
	BIP-Q8	2,59	3	0,45	0,46	0,87	-0,46
Bifatorial	Cognitiva: α^†† †† α = Alfa de Cronbach (adequado ≥,70); = 0,38; α^†† †† α = Alfa de Cronbach (adequado ≥,70); (sem os itens 3 e 4) = 0,62; ;CC^‡‡ ‡‡ CC = Confiabilidade composta (adequado ≥,70) =0,69; CI^§§=(0,56-0,67); IVE^* * IVE = Índice de variância média extraída (adequado ≥,40); =0,59)
	BIP-Q1	3,16	2,52	0,39	0,18	0,50	-0,45
	BIP-Q2	5,71	3,08	0,20	0,33	-0,05	-1,23
	BIP-Q3	3,55	3,11	0,06	0,45	0,78	-0,46
	BIP-Q4	1,86	2,24	0,11	0,39	1,37	1,48
	BIP-Q5	3,28	2,73	0,25	0,29	0,37	-0,86
	Afetiva: α^†† †† α = Alfa de Cronbach (adequado ≥,70); = 0,68; α= 0,68 ;CC^‡‡ ‡‡ CC = Confiabilidade composta (adequado ≥,70) =0,84; CI^§§=(0,62-0,73); IVE^* * IVE = Índice de variância média extraída (adequado ≥,40); =0,84)
	BIP-Q6	3,65	3,01	0,51	-	0,45	-0,87
	BIP-Q8	2,59	3	0,51	-	0,87	-0,46

Modelo	χ2^‡ ‡ χ2 = Qui-quadrado;	S-B-χ2^§ § S-B-χ2 = Correção robusta de Satorra-Bentler qui-quadrado;	gl ^\|\|	p ^¶ ¶ zp = Nível de significância;	S-B χ²/gl^ S-B χ2/gl= Razão entre S-B χ2 e gl, ajuste (adequado≤5);	CFI^†† †† CFI = Índice de ajuste comparativo (adequado ≥,90);	IFI^‡‡ ‡‡ IFI = Índice de ajuste incremental(ajuste adequado≥0,90);	RMSEA^§§ §§ RMSEA = Raiz do erro quadrático médio de aproximação (ajuste adequado: ≤0,08)
8 items (1 fator)	120,34	83,46	20	≤0,001	4,17	0,77	0,78	0,11(0,09-0,14)
8 items (2 fatores)	218,78	136,06	12	≤0,001	11,33	0,53	0,55	0,20 (0,17-0,23)
5 items (1 fator sem os itens 7,4,3)	12,94	8,12	5	0,15	1,62	0,99	0,99	0,05 (0,01-0,11)
5 items (2 fatores sem os itens 7,4,3)	12,85	8,58	4	0,07	2,15	0,98	0,98	0,07 (0,01-0,13)

BIP-Q^* * BIP-Q = Questionário de percepção de ameaça da doença
Nas perguntas a seguir, circule o número que melhor representa sua opinião.
O quanto sua doença afeta sua vida?
(Não afeta absolutamente nada) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Afeta gravemente a minha vida)
Quanto tempo você acha que sua doença vai durar?
(Muito pouco tempo) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Para sempre)
Até que ponto você sente sintomas devido à sua doença?
(Absolutamente nenhum sintoma) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Muitos sintomas graves)
Até que ponto você está preocupado com sua doença?
(Absolutamente nada preocupado) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Extremamente preocupado)
Até que ponto sua doença o afeta emocionalmente? (Quer dizer, isso faz com que se sinta com raiva, assustado, enojado ou deprimido?
(Não afeta absolutamente nada emocionalmente) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Afeta extremamente emocionalmente)

	Percepção de ameaça da doença (BIP-Q^* * BIP-Q = Questionário de percepção de ameaça da doença; )
Percentil	DM1^† † DM1 = Diabetes Mellitus Tipo 1; (n^‡ ‡ n = Tamanho do grupo; =113)		BE^§ § BE= Baixa Estatura (n^‡ ‡ n = Tamanho do grupo; =135)		Doenças Respiratórias (n^‡ ‡ n = Tamanho do grupo; =241)		Percentil
	Meninos (n^‡ ‡ n = Tamanho do grupo; =62)	Meninas (n^‡ ‡ n = Tamanho do grupo; =51)	Meninos (n^‡ ‡ n = Tamanho do grupo; =81)	Meninas (n^‡ ‡ n = Tamanho do grupo; =54)	Meninos (n^‡ ‡ n = Tamanho do grupo; =124)	Meninas (n^‡ ‡ n = Tamanho do grupo; =117)
90	37	33	26,80	25,50	29,50	34	90
80	29,40	28	18,32	21	25	29	80
70	24,20	25,40	18,32	18,32	23	26	70
60	21	24	17	17	20	23	60
50	18,32	18,32	13	14,50	16	20	50
40	18,32	18,32	11	12	13	17	40
30	18,32	18,32	8,60	9	10	14	30
20	18,32	18,32	7	6	7	12	20
10	13,60	13,20	4,20	3,50	5,50	8	10

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[1] Autor correspondente: Marián Pérez-Marín. E-mail: marian.perez@uv.es