Estimada Editora,
Nos gustaría compartir nuestras ideas sobre la publicación “Usabilidad de la aplicación móvil ROBOVID para educación en salud acerca de la COVID-19”1Correia GDS, Silva ACSSD, Pinto LF, Góes FGB, Goulart MCEL, Pereira-Ávila FMV. Usability of the ROBOVID mobile app for health education about COVID-19. Rev. Latino-Am. Enfermagem. 2024;32:e4191. https://doi.org/10.1590/1518-8345.6924.4191
https://doi.org/10.1590/1518-8345.6924.4...
. El estudio utilizó metodología cuantitativa para evaluar la usabilidad de la aplicación móvil ROBOVID para educación en salud sobre COVID-19 entre 21 personas. La System Usability Scale se utilizó para evaluar la usabilidad después de que los participantes completaron un formulario electrónico. El programa ROBOVID tiene una buena usabilidad, como lo demuestra la puntuación media total de 87,3 obtenida en el cuestionario. También recibió altas calificaciones por la facilidad de memorización, la satisfacción del usuario y la facilidad de conocimiento del sistema.
El tamaño limitado de la muestra de 21 adultos en este estudio representa una debilidad potencial de la metodología. Los resultados de una muestra mayor serían más fiables y ampliamente aplicables. Además, restringir el tamaño de la muestra a adultos puede limitar la aplicabilidad de los hallazgos a otros grupos de edad, incluidos niños o personas mayores. Para representar con mayor precisión a la población que utilizaría la aplicación ROBOVID para educación en salud sobre COVID-19, las investigaciones futuras podrían reclutar a una gama más amplia de participantes.
Entre las preguntas planteadas por este estudio está si el mayor conocimiento y major comportamiento de los usuarios respecto a la COVID-19 resultan de las buenas puntuaciones de usabilidad de la aplicación ROBOVID. Estudios posteriores pueden examinar cómo la aplicación afecta la comprensión de los usuarios sobre las estrategias preventivas de COVID-19 y su adhesion a los protocolos recomendados. Además, investigar las preferencias de los usuarios y los comentarios sobre el contenido y el diseño de la aplicación puede generar información valiosa para actualizaciones posteriores.
Los estudios futuros en este campo pueden concentrarse en evaluar qué tan bien funciona la aplicación ROBOVID a largo plazo para promover la educación en salud y los cambios de comportamiento relacionados con la COVID-19. Estudios con diseño longitudinal podrían monitorear cómo se utiliza el programa a lo largo del tiempo y evaluar cómo afecta las actitudes, acciones y conocimientos de los usuarios. Además, considerar la posibilidad de incluir componentes de gamificación, contenido personalizado y funciones interactivas en la aplicación podría mejorar la eficacia del usuario y su compromiso con la educación en salud. Al final, la eficacia sostenida de la aplicación ROBOVID a la hora de promover la alfabetización en salud y las medidas preventivas de la COVID-19 puede atribuirse a su evaluación y desarrollo continuos.
References
- Correia GDS, Silva ACSSD, Pinto LF, Góes FGB, Goulart MCEL, Pereira-Ávila FMV. Usability of the ROBOVID mobile app for health education about COVID-19. Rev. Latino-Am. Enfermagem. 2024;32:e4191. https://doi.org/10.1590/1518-8345.6924.4191
» https://doi.org/10.1590/1518-8345.6924.4191
Fechas de Publicación
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Publicación en esta colección
19 Ago 2024 -
Fecha del número
2024
