Le propos de ce travail est d’établir un dialogue entre le domaine de la recherche de l’Acquisition du Langage et le domaine de la recherche de la Pathologie du Langage, en mettant en relief l’autisme. Dans la perspective adoptée, nous avons pris comme point de départ, l’étude de la répétition et de l’erreur, dans les productions verbales de l’enfant, au début de l’acquisition de son langage. Ensuite, en prennant comme base cette étude, nous avons mis en discussion l’écholalie d’un autiste.
Acquisition du langage; répétition; autisme