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听闻能看透自闭症的临床学。让我存在的声音从哪儿来?

自闭症儿童往往被那些让他感觉存在的感受所吸引住。他避免了直接的解除而不能对存在有内在的安全感。治疗师的地方应以密切关注,以孩子的节奏模仿和叙述孩子的经历使他对他人产生兴趣。

儿童的注意有声音所引起,只要这声音能愉快的与孩子的感情和美感融合在一起。寻找叙述生命的声音会让孩子发现直接面对别人的兴趣。

自闭症; 叙述; 声音; 看见


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