OBJETIVO: Analizar los significados atribuidos a la paternidad por hombres que son padres. DELINEAMIENTO DEL ESTUDIO: Estudio realizado en Joao Pessoa (Noreste de Brasil), en 2003, desarrollado bajo el abordaje cualitativo y enfoque teórico del género. Los participantes del estudio fueron diez hombres, cuyos hijos eran atendidos en el ambulatorio de puericultura de un hospital escuela. Las informaciones analizadas fueron obtenidas por medio de entrevistas semi-estructuradas. Los relatos fueron analizados por la técnica de análisis crítica del discurso. ANÁLISIS DE LOS DISCURSOS: Los sujetos de estudio concebían la paternidad como un nuevo encargo social, vinculándola más a la provisión material de la familia que al espacio de envolvimiento afectivo con él(la) hijo(a). Así mismo, los participantes experimentaban un proceso de transición en el cual el padre tradicional convivía entre aquellos cuya dimensión afectiva de la paternidad se presentaba como el eje central de preocupación del ser padre. CONCLUSIONES: El significado y el ejercicio concreto de la paternidad se situaron en un campo de responsabilidades que predominantemente reproducen el padre tradicional pero también re-crean el papel de padre, con inclusión de la dimensión afectiva.
Paternidad; Relaciones Padre-Hijo; Identidad de Género; Responsabilidad Social; Investigación Cualitativa