INTERVENÇÕES EDUCATIVAS NA MELHORA DA QUALIDADE DE VIDA DE HIPERTENSOS: REVISÃO INTEGRATIVA

Silva, Ricardo Costa da; Vieira, Flaviana; Suzuki, Karina; Cavalcante, Agueda Maria Ruiz Zimmer

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Texto & Contexto - Enfermagem

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Sumário

Revisão de Literatura • Texto contexto - enferm. 29 • 2020 • https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2018-0399 copiar

INTERVENÇÕES EDUCATIVAS NA MELHORA DA QUALIDADE DE VIDA DE HIPERTENSOS: REVISÃO INTEGRATIVA

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

RESUMO

Objetivo:

avaliar a efetividade de intervenções educativas na melhora da qualidade de vida de pessoas com hipertensão arterial.

Método:

revisão integrativa da literatura que incluiu estudos que realizaram intervenções educacionais direcionadas ao público hipertenso com vistas à melhora da qualidade de vida. Busca realizada nas bases de dados: MEDLINE, LILACS, IBECS, CUMED, BDENF, SciELO e CINAHL, sem restrição de idioma, data e tamanho amostral. Para tal, cruzaram-se os descritores: “hipertensão”, “educação em saúde” e “qualidade de vida”. Foram resgatados 619 artigos e após o processo de seleção e análise, um total de 10 compuseram esta revisão. A extração e análise dos dados foram realizadas com auxílio de instrumentos validados e o resultado sumarizado.

Resultados:

a maioria dos estudos foi desenvolvida em caráter quase experimental, utilizando-se de instrumentos genéricos para mensuração da qualidade de vida com melhora significativa após a realização de intervenções educativas, sendo a tecnologia grupal a estratégia educacional mais utilizada. Apenas um estudo utilizou instrumento específico para avaliação em hipertensos.

Conclusão:

estes resultados podem direcionar as intervenções a serem implementadas por profissionais de saúde no manejo da hipertensão arterial. Futuras investigações são necessárias para identificar e verificar as intervenções mais eficazes aos pacientes hipertensos, considerando perfis heterogêneos e visando à melhora da qualidade de vida.

DESCRITORES:
Qualidade de Vida; Hipertensão; Educação em Saúde; Doenças Crônicas; Revisão

Estudo	Autor, Ano, País,	Periódico	Delineamento	Objetivo	Intervenção/Duração	Amostra
E12020. Souza ACC, Moreira TMM, Oliveira ES, Menezes AVB, Loureiro AMO, De Araújo Silva CB, et al. Effectiveness of educational technology in promoting quality of life and treatment adherence in hypertensive people. PLoS One [Internet]. 2016 Nov [cited 2017 Sept 18]; 11(11):e0165311. Available from: http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0165311 http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0...	Souza et al., 2016 Brasil	Plos One	Estudo quase experimental tipo antes e depois	Testar a eficácia de uma intervenção educacional com uso de tecnologia educacional (flipchart) para promover a qualidade de vida, tratamento e adesão em pessoas com hipertensão arterial.	Intervenção educacional em oficinas de 6 a 8 pessoas por meio do flipchart durante 3 etapas com intervalo médio de 25 dias.	116
22929. Saleem F, Hassali MA, Shafie AA, Haq MU, Farooqui M, Aljadhay H, Ahmad FUD. Pharmacist intervention in improving hypertension related knowledge, treatment medication adherence and health-related quality of life: a non-clinical randomized controlled trial. Health Expect [Internet]. 2015 Oct [cited 2017 Sept 18]; 18(5):1270-81. Available from: http://dx.doi.org/ 10.1111/hex.12101 http://dx.doi.org/ 10.1111/hex.12101...	Saleem et al., 2013 Paquistão	Health Expect	Ensaio clínico não randomizado	Avaliar se uma intervenção educativa pode resultar em melhor compreensão sobre hipertensão arterial, aumentar a adesão à medicação e melhorar a qualidade de vida.	GC: Não realizada intervenção (N=192). GI: Intervenção educativa de aconselhamento individual durante 9 meses sendo duas vezes ao mês, com duração de 10 minutos cada sessão (N=193).	385
E32525. Park YH, Song M, Cho B long, Lim J young, Song W, Kim S ho. The effects of an integrated health education and exercise program in community-dwelling older adults with hypertension: A randomized controlled trial. Patient Educ Couns [Internet]. 2011 [cited 2017 Sept 18]; 82(1):133-7. Available from: http://dx.doi.org/10.1016/j.pec.2010.04.002 http://dx.doi.org/10.1016/j.pec.2010.04....	Park et al., 2011 Coréia do Sul	Patient Educ Couns	Ensaio clínico randomizado	Examinar a eficácia de um programa integrado de educação em saúde e exercício para adultos com hipertensão.	GC: Não realizada intervenção (N=23). GI: Educação em saúde em grupo (uma vez por semana) e aconselhamento individual (uma vez a cada quatro semanas, com duração de uma hora e meia) por 12 semanas (N=22).	45
E42626. Shen C, Pang SMC, Kwong EWY, Cheng Z. The effect of Chinese food therapy on community dwelling Chinese hypertensive patients with Yin-deficiency. J Clin Nurs [Internet]. 2010 Apr [cited 2017 Sept 18]; 19(7-8):1008-20. Available from: http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2702.2009.02937.x http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2702.20...	Shen et al., 2009 China	J Clin Nurs	Ensaio clínico randomizado	Avaliar a eficácia da terapia alimentar chinesa associada à educação em saúde na correção da deficiência de Yin e examinar o seu impacto na qualidade de vida dos pacientes e no controle da hipertensão arterial.	GC: Intervenção Educacional em Saúde (N=37). GI: Intervenção Educacional em Saúde e Terapia Alimentar Chinesa (N=48). As intervenções foram realizadas durante 12 semanas.	85
E52121. Lai LL. Community pharmacy-based hypertension disease management program in a Latino/Hispanic-American population. Consult Pharm [Internet]. 2007 May [cited 2017 Sept 18]; 22(5):411-6. Available from: https://doi.org/10.4140/TCP.n.2007.411 https://doi.org/10.4140/TCP.n.2007.411...	L. Leanne Lai, 2007 EUA	Consult Pharm	Ensaio clínico quase experimental tipo antes e depois	Avaliar se um programa comunitário de gerenciamento educacional da hipertensão por farmacêuticos melhora os resultados clínicos do paciente e a qualidade de vida em uma comunidade latino/hispânico-americana.	Consultas abordando o estado de saúde, perfil medicamentoso, terapia não farmacológica, mudanças no estilo de vida, auto-monitoramento e grupo focal para compartilhamento de experiências. As intervenções foram realizadas durante 6 meses.	53
E62727. Mohammadi E, Abedi HA, Jalali F, Gofranipour F, Kazemnejad A. Evaluation of “partnership care model” in the control of hypertension. Int J Nurs Pract [Internet]. 2006 [cited 2017 Sept 18]; 12(3):153-9. Available from: http://dx.doi.org/10.1111/j.1440-172X.2006.00563.x http://dx.doi.org/10.1111/j.1440-172X.20...	Mohammadi et al., 2006 Iran	Int J Nurs Pract	Ensaio clínico randomizado	Avaliar uma intervenção educacional baseada no modelo de parceria para controle da hipertensão.	GC: Não realizada intervenção educacional (N=75). GI: Intervenção educacional em saúde com quatro encontros em grupo e 11 aconselhamentos individuais, com duração de 40 a 45 min e entre 5 a 7 pacientes por intervenção (N=75).	150
E72222. Côté I, Moisan J, Chabot I, Grégoire J. Health-related quality of life in hypertension: impact of a pharmacy intervention programme. J Clin Pharm Ther [Internet]. 2005 Aug [cited 2017 Sept 18]; 30(4):355-62. Available from: https://doi.org/10.1111/j.1365-2710.2005.00663.x https://doi.org/10.1111/j.1365-2710.2005...	Côté et al., 2005 Canadá	J Clin Pharm Ther	Estudo quase experimental	Avaliar o efeito de um programa educacional sobre a qualidade de vida de indivíduos tratados para hipertensão arterial.	GC: Não realizada intervenção educacional (N=56). GI: Intervenção educacional em saúde durante 9 meses (N=35).	91
E82323. Arévalo MTV, Arrivillaga MQ, Cáceres DER, Correa SD, Holguín LEP. Efectos benéficos de la moficicación del estilo de vida em la presión arterial y la calidad de vida en pacientes con hipertensión. Act Colom. Psicol [Internet]. 2005 Nov [cited 2017 Sept 18]; 8(2):69-85. Available from: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79880206 http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79...	Arévalo et al., 2005 Colômbia	Acta Colomb Psicol	Estudo quase experimental tipo antes e depois	Determinar o impacto de um programa educacional de modificação de estilo de vida nos níveis pressóricos e na qualidade de vida de pessoas com diagnóstico de hipertensão arterial.	Intervenções educativas em grupos semanais, com duração de 18 semanas e tempo médio de 2h30min cada sessão.	44
E92424. Erci B, Sayan A, Tortumluoǧlu G, Kiliç D, Şahin O, Güngörmüş Z. The effectiveness of Watson’s Caring Model on the quality of life and blood pressure of patients with hypertension. J Adv Nurs [Internet]. 2003 [cited 2017 Sept 18]; 41(2):130-9. Available from: https://doi.org/10.1046/j.1365-2648.2003.02515.x https://doi.org/10.1046/j.1365-2648.2003...	Erci et al., 2003 Turquia	J Adv Nurs	Estudo quase experimental tipo antes e depois	Determinar a eficácia do atendimento educativo de enfermagem de acordo com o Modelo de Cuidados de Watson sobre a pressão sanguínea e a qualidade de vida de pacientes com hipertensão arterial.	Visitas domiciliares uma vez por semana durante três meses.	52
E102828. Barrón-Rivera AJ, Torreblanca FL, Sánchez-Casanova LI, Beltrán MM. Efecto de una intervención educativa en la calidad de vida del paciente hipertenso. Salud Pública Méx [Internet]. 1998 [cited 2017 Sept 18]; 40(6):503-9. Available from: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10640607 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=1...	Barrón-Rivera et al., 1998 México	Salud Pública Méx	Ensaio clínico randomizado	Avaliar o efeito de uma intervenção educativa na qualidade de vida de hipertensão arterial.	GC: Não realizada intervenção (N=75). GI: Intervenção educativa mensal em seis encontros com orientações sobre mudanças dos estilos de vida (N=75).	150

Estudo	Instrumento utilizado	Profissionais envolvidos	Desfechos obtidos
E12020. Souza ACC, Moreira TMM, Oliveira ES, Menezes AVB, Loureiro AMO, De Araújo Silva CB, et al. Effectiveness of educational technology in promoting quality of life and treatment adherence in hypertensive people. PLoS One [Internet]. 2016 Nov [cited 2017 Sept 18]; 11(11):e0165311. Available from: http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0165311 http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0...	MINICHAL	Enfermeiros e educadores físicos	Melhora significativa da qualidade de vida (p<0,001)
E22929. Saleem F, Hassali MA, Shafie AA, Haq MU, Farooqui M, Aljadhay H, Ahmad FUD. Pharmacist intervention in improving hypertension related knowledge, treatment medication adherence and health-related quality of life: a non-clinical randomized controlled trial. Health Expect [Internet]. 2015 Oct [cited 2017 Sept 18]; 18(5):1270-81. Available from: http://dx.doi.org/ 10.1111/hex.12101 http://dx.doi.org/ 10.1111/hex.12101...	EQ-5D	Farmacêuticos	Melhora significativa da qualidade de vida (p <0,001)
E32525. Park YH, Song M, Cho B long, Lim J young, Song W, Kim S ho. The effects of an integrated health education and exercise program in community-dwelling older adults with hypertension: A randomized controlled trial. Patient Educ Couns [Internet]. 2011 [cited 2017 Sept 18]; 82(1):133-7. Available from: http://dx.doi.org/10.1016/j.pec.2010.04.002 http://dx.doi.org/10.1016/j.pec.2010.04....	SF-36	Enfermeiros	Melhora na faceta estado geral de saúde (p<0,001)
E42626. Shen C, Pang SMC, Kwong EWY, Cheng Z. The effect of Chinese food therapy on community dwelling Chinese hypertensive patients with Yin-deficiency. J Clin Nurs [Internet]. 2010 Apr [cited 2017 Sept 18]; 19(7-8):1008-20. Available from: http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2702.2009.02937.x http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2702.20...	SF-36	Enfermeiros	Melhora significativa da qualidade de vida (p <0,001)
E52121. Lai LL. Community pharmacy-based hypertension disease management program in a Latino/Hispanic-American population. Consult Pharm [Internet]. 2007 May [cited 2017 Sept 18]; 22(5):411-6. Available from: https://doi.org/10.4140/TCP.n.2007.411 https://doi.org/10.4140/TCP.n.2007.411...	SF-12	Farmacêuticos	Não houve melhora significativa na qualidade de vida
E62727. Mohammadi E, Abedi HA, Jalali F, Gofranipour F, Kazemnejad A. Evaluation of “partnership care model” in the control of hypertension. Int J Nurs Pract [Internet]. 2006 [cited 2017 Sept 18]; 12(3):153-9. Available from: http://dx.doi.org/10.1111/j.1440-172X.2006.00563.x http://dx.doi.org/10.1111/j.1440-172X.20...	SF-36	Médicos e enfermeiros	Melhora significativa da qualidade de vida (p <0,005)
E72222. Côté I, Moisan J, Chabot I, Grégoire J. Health-related quality of life in hypertension: impact of a pharmacy intervention programme. J Clin Pharm Ther [Internet]. 2005 Aug [cited 2017 Sept 18]; 30(4):355-62. Available from: https://doi.org/10.1111/j.1365-2710.2005.00663.x https://doi.org/10.1111/j.1365-2710.2005...	SF-36	Farmacêuticos	Melhora na faceta vitalidade entre os pacientes de alta renda (p<0,005)
E82323. Arévalo MTV, Arrivillaga MQ, Cáceres DER, Correa SD, Holguín LEP. Efectos benéficos de la moficicación del estilo de vida em la presión arterial y la calidad de vida en pacientes con hipertensión. Act Colom. Psicol [Internet]. 2005 Nov [cited 2017 Sept 18]; 8(2):69-85. Available from: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79880206 http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79...	SF-36	Psicólogos	Melhora após a intervenção nas facetas: componente mental (p<0,003), função física (p<0,001), papel físico (p<0,001), papel emocional (p<0,001)
E92424. Erci B, Sayan A, Tortumluoǧlu G, Kiliç D, Şahin O, Güngörmüş Z. The effectiveness of Watson’s Caring Model on the quality of life and blood pressure of patients with hypertension. J Adv Nurs [Internet]. 2003 [cited 2017 Sept 18]; 41(2):130-9. Available from: https://doi.org/10.1046/j.1365-2648.2003.02515.x https://doi.org/10.1046/j.1365-2648.2003...	Quality of life developed by using Rolls Royce model	Enfermeiros	Melhora significativa da qualidade de vida (p <0,001)
E102828. Barrón-Rivera AJ, Torreblanca FL, Sánchez-Casanova LI, Beltrán MM. Efecto de una intervención educativa en la calidad de vida del paciente hipertenso. Salud Pública Méx [Internet]. 1998 [cited 2017 Sept 18]; 40(6):503-9. Available from: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10640607 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=1...	European Quality of Life Visual Analogue Scale	Médicos	Melhora nas facetas: força física (p<0,04), estado de humor (p<0,001), capacidade de pensamento (p<0,033), convivência sociofamiliar (p<0,02), percepção de qualidade de vida (p<0,004) e funcionamento sexual (p <0,01)

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Ricardo Costa da Silva c.ricardocs@gmail.com