Este estudo focaliza dois temas chaves: o papel da história como uma testemunha chave para eventos, momentos ou mudanças na história; e o papel da história no atual desenvolvimento da identidade - identidade de indivíduos, de grupos, de nações ou gerações. Concluirei com alguns comentários sobre o modo como o estudo e o ensino da história podem ser abordados. Meu argumento tem diversas vertentes: primeiro, a história é útil nas especificidades - algumas vezes há histórias que não devemos esquecer. Nós temos essa dívida com as testemunhas. Cada cultura possui esses momentos de lembrança. Alguns como Hiroshima e o Holocausto que pertencem ao mundo inteiro. Segundo, há histórias que é sábio não esquecer - nós deveríamos aprender com os erros daqueles que vieram antes de nós e mostrar alguma sabedoria. Finalmente, demonstro que a amnésia histórica é perigosa. A memória é necessária - nós precisamos saber quem somos e se temos alguma esperança de saber para onde estamos indo.
História da enfermagem; Memória; Identidade