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EL USO DE LAS REDES SOCIALES PARA EL DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA DE ELE: EL INVESTIGADOR Y EL PROFESOR. UN DIÁLOGO ENTRE ESTOS DOS SUJETOS A TRAVÉS DE LA ENTREVISTA CON DANIEL CASSANY Y DAYANE CORDEIRO

THE USE OF SOCIAL MEDIA FOR THE DEVELOPMENT OF TEACHING SFL: THE RESEARCHER AND THE INSTRUCTOR. A DIALOGUE BETWEEN THESE TWO SUBJECTS THROUGH THE INTERVIEW WITH DANIEL CASSANY AND DAYANE CORDEIRO

RESUMEN:

La presente entrevista con Daniel Dassany, profesor e investigador de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) y Dayane Cordeiro, doctora en Estudios Hispánicos Avanzados en la Universitat de València y profesora de español, versa sobre la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) a través de la utilización de las redes sociales en el ámbito educativo, presentando, en ella, sus posiciones y contribuciones a partir de su experiencia profesional. En este sentido, consideramos que es una discusión relevante para todos los sujetos que forman parte de la Lingüística Aplicada y, sobre todo, los interesados en las investigaciones en el ámbito de ELE.

Palabras clave:
Lenguas extranjeras; Enseñanza de ELE; Redes sociales

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