Acessibilidade / Reportar erro

Filosofia educacional e prática educacional no Confucionismo

Resumo:

O pensamento educacional confucionista é um sistema teórico educacional completo, baseado no pensamento ético de Confúcio, cada vez mais enriquecido e aperfeiçoado na herança e desenvolvimento contínuo dos pensadores confucionistas posteriores. O pensamento educacional confucionista é diferente da teoria educacional ocidental. Toma a educação moral como núcleo e a ética como característica, com forte teor da humanística chinesa. Na educação moderna, o pensamento educacional do confucionismo ainda é comentado pelas pessoas. Do ponto de vista da análise filosófica, este artigo faz um estudo do principal propósito, conteúdo e método do pensamento educacional confucionista. Investiga a ideia filosófica por trás do pensamento educacional confucionista e resume seu importante esclarecimento para a educação contemporânea.

Palavras-chave:
Educação; Confúcio; Confucionismo; Benevolência; Filosofia educac

Universidade Estadual Paulista, Departamento de Filosofia Av.Hygino Muzzi Filho, 737, 17525-900 Marília-São Paulo/Brasil, Tel.: 55 (14) 3402-1306, Fax: 55 (14) 3402-1302 - Marília - SP - Brazil
E-mail: transformacao@marilia.unesp.br