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Per Musi

Publicação de: Escola de Música da UFMG
Área: Lingüística, Letras E Artes Versão impressa ISSN: 1517-7599
Versão on-line ISSN: 2317-6377

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Nossa Missão

PA missão da Per Musi (Revista Acadêmica de Música) é publicar artigos científicos inéditos prioritariamente em inglês, mas também em português e espanhol, bem estruturados e fundamentados, que constituam contribuições relevantes para as diversas sub-áreas da música, incluindo as interfaces entre si e com outras áreas do conhecimento.

Número mais recente

Per Musi, Volume: 25, Publicado: 2024

Artigos mais recentes

Volume: 25 - Publicado em: 2024-10-28

Coros amateurs metodologías para el aprendizaje de su dirección

Volume: 25 - Publicado em: 2024-10-25

Formante do cantor: revisão integrativa

Volume: 25 - Publicado em: 2024-10-07

Explorando o engajamento e as experiências de fluxo nas práticas musicais coletivas de músicos amadores, estudantes de música e músicos profissionais

Volume: 25 - Publicado em: 2024-09-30

Influencia de la música en alumnos con tdah: un estudio de revisión en contexto español

Volume: 25 - Publicado em: 2024-09-09

Percusión corporal y imitación: recursos pedagógicos desde la neuromotricidad

Volume: 25 - Publicado em: 2024-09-06

Perspectivas docentes ante la ansiedad escénica: estudio de caso en un conservatorio profesional de música

Volume: 25 - Publicado em: 2024-09-02

Empowering song: uma abordagem de educação musical para pessoas marginalizadas

Volume: 25 - Publicado em: 2024-07-22

A musicalidade clínica do musicoterapeuta musicocentrado: estudo exploratório por meio de entrevistas

Volume: 25 - Publicado em: 2024-07-22

Percussão corporal no repertório de banda: o estudo de caso da obra palindromia flamenca, de antonio ruda peco

Volume: 25 - Publicado em: 2024-06-24

Análise quantitativa da inteligibilidade do português cantado na canção de câmara brasileira: a perspectiva dos cantores líricos a partir de questionário online

Volume: 25 - Publicado em: 2024-06-24

Imitação/evocação de sons da natureza e o catálogo de imitações de flausino valle: uma análise sob a semiologia tripartite musical

Volume: 25 - Publicado em: 2024-06-24

Groove e contrabaixo elétrico: um experimento sobre linhas de acompanhamento no samba afro-brasileiro

Volume: 25 - Publicado em: 2024-05-31

José siqueira e mstislav rostropovich: um encontro possível

Volume: 25 - Publicado em: 2024-06-07

O bruxo e o maestro: a colaboração musical entre carlos barbosa-lima & tom jobim

Volume: 25 - Publicado em: 2024-06-07

Prácticas educativas con el sintetizador en las enseñanzas artísticas superiores de música de cataluña

Volume: 25 - Publicado em: 2024-04-22

Leitura musical e software de notação musical: um estudo de caso múltiplo

Volume: 25 - Publicado em: 2024-04-22

Percussão corporal no repertório de bandas: estudo de caso da obra la corrida de toros, de mario bürki

Volume: 25 - Publicado em: 2024-04-22

Jogo musical dados mágicos: uma ferramenta didática que fornece suporte lúdico para o ensino do instrumento

Volume: 25 - Publicado em: 2024-04-22

Piano contemporâneo em ituiutaba: um relato sobre a publicação e a gravação de obras inéditas de 15 compositores brasileiros

Volume: 25 - Publicado em: 2024-04-22

Classicismo musical através da gamificação: uma experiência na sala de aula de música do ensino médio

Volume: 25 - Publicado em: 2024-04-22

Ensino musical e enriquecimento curricular: contornos e considerações da política “escola a tempo inteiro” (eti)

Volume: 25 - Publicado em: 2024-04-22

O efeito dos exercícios de percussão corporal bapne sobre o equilíbrio e as funções executivas de crianças com dcd: um estudo preliminar

Volume: 25 - Publicado em: 2024-04-22

Paisajes sonoros en extinción: una situación de aprendizaje de música para educación secundaria

Notícias

Por onde começar com a IA no gerenciamento de pesquisas [Publicado originalmente no LSE Impact Blog em dezembro/2024]

2024-12-20 11:00

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A IA generativa está tendo um efeito transformador no trabalho...

Acessibilidade no Programa SciELO: estado atual e perspectivas futuras – Parte 2

2024-11-14 13:45

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Acessibilidade no Programa SciELO: estado atual e perspectivas futuras – Parte 1

2024-11-08 13:00

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Nova ferramenta para avaliar equidade em modelos de comunicação científica

2024-09-18 09:00

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A ferramenta How Equitable Is It?, lançada na conferência OASPA...

Políticas editoriais de inclusão e diversidade na Revista Brasileira de Estudos da Presença

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Arte como Veículo e as investigações de Jerzy Grotowski para além do século XX

2024-09-05 10:00

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Dossiê sobre o encenador Jerzy Grotowski ressalta a relevância de...

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