Contexto, leitura e subjetividade

Context, reading and subjectivity

Resumos

Os estudos da efetivação do ato da literatura tecem suas raízes principalmente em três dimensões: o contexto, a motivação e o sentido. Os conceitos, advindos em primeira instância da história, da psicologia e da semiologia, respectivamente, demonstram o imbricado de assuntos e áreas do conhecimento que necessitam ser analisados para obter-se a compreensão da verdadeira efetivação da leitura. Apesar da fusão desses três conceitos atuarem quase indistintamente na prática da leitura, o artigo detém-se, de forma didática, na dimensão contexto. É considerado como o elemento catalisador da leitura, pois se o contexto descrito pelo autor não for ao encontro com o do leitor, não bater com a sua vivência, a ação leitura não se efetivará. São apresentados argumentos de pensadores da área de leitura, destacando conceitos, teses e postulados por eles elaborados.

leitura e contexto; leitura e subjetividade

The studies about the effectiveness of the act of reading weave their roots mainly in three dimensions: context, motivation and meaning. These concepts came from history, psychology and semiology, respectively, demonstrating an imbrication of knowledge areas that need to be analyzed to achieve the understanding of the true reading effectiveness. Despite the fact that these these concepts act almost indistinctly in the practice of reading, the article focuses the context in a didactic way. It is considered a reading catalysis element, because if the context described by the author doesn't coincide with the reader's context his existence, the reading will not be accomplished. Reading philosophers' arguments and discussions are presented, emphasizing their concepts and theses.

reading and context; reading and subjectivity

• ¹
   BORNHEIM, Gerd. Resposta à mesa-redonda. In: SANTOS, Wanderley Guilherme dos (Debat.). SIMPÓSIO NACIONAL DE LEITURA, Rio de Janeiro, 1994. Leitura, saber e cidadania Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional, 1994. p.36.
• ²
  CÂNDIDO, Antônio. O discurso e a cidade 4.ed. São Paulo: Duas Cidades, 1993. p.123-152: De cortiço a cortiço.
• ³
  FOX, Ralph. The novel and the psople London: Lawrence and Wishart,1937.
• ⁴
  LAJOLO, Marisa, ZILBERMAN, Regina. A leitura rarefeita: livro e literatura no Brasil. São Paulo: Brasiliense,1991.
• ⁵
  MALARD, Letícia. Teoria da literatura e sociologia: o discurso marxista na análise literária. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 1995. (Resumo de palestra, texto digitalizado).
• ⁶
  MOISÉS, Sarita Maria Affonso. Literatura e história: imagens de leitura e de leitores no Brasil no século XIX. Revista Brasileira de Educação, São Paulo, n.0, p.53-62, set./dez.1995.
• ⁷
  OLSEN, Stein Haugom. A estrutura do entendimento literário. Rio de Janeiro: Zahar,1979.
• ⁸
  PINGAUD, Bernard. La antinovela: sospecha, liquidación o búsqueda. Buenos Aires: C. Pérez, c 1968.
• ⁹
  QUEIRÓS, Bartolomeu Campos. Leitura e literatura. In: SIMPÓSIO NACIONAL DE LEITURA, Rio de Janeiro, 1994. Leitura, saber e cidadania Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional,1994. p.145-149.

Datas de Publicação

• Publicação nesta coleção
  16 Out 2014
• Data do Fascículo
  Jun 2001