RESUMEN
Objetivo:
Evaluar la eficacia del monitoreo a distancia de enfermería en la mejora del conocimiento de mujeres con sobrepeso.
Método:
Ensayo clínico aleatorizado, realizado con 101 mujeres, asignadas aleatoriamente en grupo control (GC =50) y en grupo de intervención (GI =51). El GI recibió intervención educativa por teléfono, durante tres meses, y seguimiento de rutina en el servicio, mientras que el GC recibió solo el seguimiento convencional. Se evaluó el conocimiento mediante un cuestionario específico. Los datos se analizaron utilizando el Modelo de Regresión Linear Robusto, adoptando la significancia estadística del 5%.
Resultados:
En la evaluación intragrupal, hubo un aumento en los aciertos con una diferencia estadísticamente significante solo para el GI en los dominios: “Concepto y causas del sobrepeso”, “Complicaciones del sobrepeso” y “Hábitos alimenticios”. En la comparación intergrupal, se verificó que el GI aumentó la media del conocimiento en los mismos dominios (p≤0,005).
Conclusión:
el telemonitoreo de enfermería contribuyó positivamente a la mejora del conocimiento de las mujeres.
Descriptores:
Obesidad; Conocimiento, Educación en Salud; Teleenfermería; Ensayo Clínico
