Relacionamento terapêutico aluna-paciente: relato de uma experiência

PÁGINA DO ESTUDANTE

Relacionamento terapêutico aluna-paciente - relato de uma experiência

Lilian Tomie Pedroso Sakoda

Aluna do sétimo semestre da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo

RESUMO

Na disciplina Enfermagem Psiquiátrica, a aluna tem oportunidade de vivenciar processo de relacionamento enfermeira paciente, em quase todas as fases. Isto é possível por meio da utilização de técnicas terapêuticas de comunicação e de medidas terapêuticas de relacionamento. Com estas, pode-se ajudar o paciente a exprimir seus sentimentos, oferecer-lhe apoio e estabelecer limitas quando necessário. A medida terapêutica mais eficaz para o paciente em estudo foi de oferecimento de apoio. Esta foi usada desde o início do processo relacionamento aluna-paciente. e foi através dela que se desenvolveu quase todo o prosesso. Essa experiência foi gratificante, visto que durante todo o processo de interaçao houve efetiva aprendizagem da aluna que pôde perceber sua importância para a enfermagem e também, que o relacionamento terapêutico pode ser usado em qualquer ambiente em que haja uma pessoa que necessite de aiuda.

ABSTRACT

During Psiquiatric Nursing classes the student has an oportunlty to experience the nurse-patient communication using therapeutic techniques and measures, in order to help the patient to express his emotions to support and establish limits if necessary. The therapeutic measure used in this experience was the support since the beginning. This experience was rewarded because there was effective learning and perception the Importance to nursing and it could be used wherever the patient needs help.

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Datas de Publicação

• Publicação nesta coleção
  04 Mar 2015
• Data do Fascículo
  Mar 1984