Lopes, et al.(1010. Lopes JL, Baptista RCN, Domingues TAM, Ohl RIB, Barros ALBL. Development and validation of a video on bed baths. Rev. Latino-Am. Enfermagem. 2020;28:1-8. https://doi.org/10.1590/1518-8345.3655.3329 https://doi.org/10.1590/1518-8345.3655.3...
) |
Los expertos realizaron seis rondas de validación del guion. Posteriormente, los estudiantes evaluaron el video y todos los puntajes fueron iguales o superiores a cuatro, lo que evidencia un alto porcentaje de puntajes máximos, que van del 77% al 95%. Se observó que el video fue efectivo para contribuir a la formación profesional y mejorar los conocimientos y habilidades de los estudiantes de enfermería. |
Enfermería Elemental. |
Alta calidad |
IIIc |
Faleiros, et al.(1111. Faleiros F, Cucick CD, Silva ET Neto, Rabeh SAN, Favoretto NB, Käppler C. Development and validation of an educational video for clean intermitente bladder catheterization. Rev Eletrônica Enferm. 2019;21:1-8. https://doi.org/10.5216/ree.v21.53973 https://doi.org/10.5216/ree.v21.53973...
) |
La concordancia de los evaluadores sobre las preguntas evaluadas en el proceso de validación del video educativo fue del 97,4%. El video fue creado con el objetivo de enseñar el auto cateterismo vesical intermitente para personas con vejiga neurogénica, y llenó un vacío en la disponibilidad de recursos educativos audiovisuales para este fin en el contexto brasileño. |
Enfermería Elemental. |
Alta calidad |
IIIc |
Yang, et al.(1212. Yang TY, Huang CH, An C, Weng LC. Construct and evaluate of a 360 degrees panoramic video on the physical examination of nursing students. Nurse Educ Pract. 2022;63:103372. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2022.103372 https://doi.org/10.1016/j.nepr.2022.1033...
) |
El Índice de Validez de Contenido (IVC*) promedio con respecto a la relevancia del contenido fue de 0,97, mientras que el de la conveniencia fue de 0,98 y 0,95, respectivamente, según la validación realizada por profesores de enfermería. El video educativo fue considerado por los estudiantes de enfermería como un método de aprendizaje positivo para el examen físico. Además, proporcionó una técnica de evaluación física fácil de usar y útil para practicar en situaciones reales. |
Enfermería Elemental. |
Buena calidad |
IIIc |
Antoniolli, et al.(1313. Antoniolli SAC, Assenato APR, Araújo BR, Lagranha VEC, Souza LM, Paz AA. Construction and validation of digital education resources for the health and safety of workers. Rev Gaúcha Enferm. 2021;42(e20200032):1-9. https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.20200032 https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.2...
) |
Los contenidos se estructuraron en storyboards y se organizaron en siete recursos educativos digitales. Los recursos digitales fueron validados por docentes, profesionales de seguridad y salud en el trabajo y profesionales de Atención Primaria de Salud, y obtuvieron un IVC* de 0,88 a 0,96. El uso de videos como herramienta de aprendizaje parece eficaz para promover acciones estratégicas que promuevan la salud y la seguridad en el trabajo de los profesionales que se desempeñan en la Atención Primaria de Salud. |
Enfermería en Gestión y Administración. |
Alta calidad |
IIIc |
Silva, et al.(1414. Silva NF, Silva NCM, Ribeiro VDS, Iunes DH, Carvalho EC. Construction and validation of an educational video on foot reflexology. Rev Eletrônica Enferm. 2017;19(2):1-10. https://doi.org/10.5216/ree.v19.44324 https://doi.org/10.5216/ree.v19.44324...
) |
La validación del video para la población objetivo, que realizaron los expertos, demostró que era adecuado y apropiado. Los estudiantes evaluaron positivamente la comprensión y cobertura del contenido del video, así como su claridad y objetividad. El video cumple con los criterios necesarios para ser aplicado en la población de interés, y se destaca por su claridad y objetividad. |
Enfermería en Salud del Adulto y del Adulto Mayor. |
Buena calidad |
IIIc |
Caetano, et al.(1515. Caetano GM, Daniel ACQG, Costa BCP, Veiga EV. Elaboration and validation of an educational video on blood pressure measurement in screening programs. Texto Contexto Enferm. 2021;30:1-16. https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2020-0237 https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-20...
) |
La validación del video para la capacitación de los profesionales de la salud interesados en programas de control de la presión arterial en diferentes comunidades brasileñas obtuvo adecuada concordancia de los expertos (IVC*= 0,94). El video fue considerado como una estrategia apropiada para enseñarles la técnica oscilométrica de medición indirecta de la presión arterial a los profesionales de la salud. |
Enfermería en Salud Pública. |
Alta calidad |
IIIc |
Sanguino, et al.(1616. Sanguino GZ, Furtado MCC, Godoy S, Vicente JB, Silva JR. Management of cardiopulmonary arrest in an educational video: Contributions to education in pediatric nursing. Rev. Latino-Am. Enfermagem. 2021;29. https://doi.org/10.1590/1518-8345.3680.3410 https://doi.org/10.1590/1518-8345.3680.3...
) |
Después de ser validado por especialistas y estudiantes de enfermería, el video educativo desarrollado para enseñar el manejo del paro cardiorrespiratorio pediátrico por insuficiencia respiratoria alcanzó más del 80% de concordancia en sus ítems. Este innovador recurso digital se considera apto para los estudiantes de enfermería y es una valiosa herramienta de aprendizaje. |
Enfermería en Salud del Niño y del Adolescente. |
Alta calidad |
IIIc |
Ferreira, et al.(1717. Ferreira MVF, Godoy S, Góes FSN, Rossini FP, Andrade D. Lights, camera and action in the implementation of central venous catheter dressing. Rev. Latino-Am. Enfermagem. 2015;23(6):1181-6. https://doi.org/10.1590/0104-1169.0711.2664 https://doi.org/10.1590/0104-1169.0711.2...
) |
El 97,2% de los enfermeros aprobó el guion y el 96,1% el video. El resultado de la suma de las respuestas sobre la pertinencia, el ambiente y el lenguaje verbal fue 100%. El video fue validado y considerado adecuado para ser utilizado como recurso pedagógico en las carreras de enfermería y áreas afines, proporcionando a los estudiantes una experiencia clínica simulada que puede contribuir a su formación profesional. |
Enfermería Elemental / Enfermería en Salud del Adulto y del Adulto Mayor. |
Alta calidad |
IIIc |
Razera, et al.(2525. Razera APR, Trettene AS, Mondini CCSD, Cintra FMRN, Razera FPM, Tabaquim MLM. Construction of an educational video on postoperative care for cheiloplasty and palatoplasty. Texto Contexto Enferm. 2019;28:1-13. https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2018-0301 https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-20...
) |
El índice de concordancia de los jueces especialistas en comunicación y salud fue del 98%, validando el video como una herramienta de comunicación eficaz. El lenguaje utilizado en el vídeo se consideró de fácil comprensión y adecuado para el público objetivo, y los recursos audiovisuales se utilizaron de forma apropiada. El video tiene el potencial para ser difundido y distribuido ampliamente, así como también para fomentar actitudes positivas en los cuidadores para el cuidado posoperatorio de las cirugías de queiloplastía y palatoplastía. |
Enfermería Médico-Quirúrgica. |
Alta calidad |
IIIc |
Nazario, et al.(2626. Nazario AP, Lima VF, Fonseca LMM, Leite AM, Scochi CGS. Development and evaluation of an educational video for families on the relief of acute pain in babies. Rev Gaúcha Enferm. 2021;42:e20190386. https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.20190386 https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.2...
) |
Los resultados de la validación del video que realizaron los jueces expertos mostraron un 90% de acuerdo. Se invitó a familiares y gestantes a evaluar el video como tecnología educativa para el aprendizaje y ambos grupos evaluaron positivamente la estrategia de educación en salud. El video demostró ser una herramienta eficaz para ayudar a aliviar el dolor agudo de los recién nacidos y puede ser considerado una opción para acciones educativas en salud. |
Enfermería en Salud del Niño y del Adolescente. |
Alta calidad |
IIIc |
Rosa, et al.(2727. Rosa BVC, Girardon-Perlini NMO, Guerrero Gamboa NS, Nietsche EA, Beuter M, Dalmolin A. Development and validation of audiovisual educational technology for families and people with colostomy by cancer. Texto Contexto Enferm. 2019;28:e20180053. https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2018-0053 https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-20...
) |
Tras la evaluación que realizaron los jueces expertos, el contenido del guion obtuvo un IVC* de 0,99. Posteriormente, el video fue validado por el público objetivo y por los mismos jueces expertos, con un IVC* igual a 1. Estos resultados confirman la calidad del contenido y la idoneidad del video para uso educativo en enfermería, especialmente para el cuidado de personas ostomizadas y sus familias, y destacan su potencial como recurso potenciador. |
Enfermería en Salud del Adulto y del Adulto Mayor. |
Alta calidad |
IIIc |
Rodrigues Junior, et al.(2828. Rodrigues JC Junior, Rebouças CBA, Castro RCMB, Oliveira PMP, Almeida PC, Pagliuca LMF. Construction of video education for the promotion of eye health in schoolers. Texto Contexto Enferm. 2017;26(2):1-11. https://doi.org/10.1590/0104-07072017006760015 https://doi.org/10.1590/0104-07072017006...
) |
En general, el guion del vídeo fue aprobado por los expertos, obtuvo un IVC* ≥0,8, aunque el 57,1% de ellos sugirió alguna modificación. El video educativo se considera un valioso recurso de aprendizaje para maestros, padres y familiares para identificar comportamientos que indican dificultades de visión en los estudiantes. |
Enfermería en Salud del Niño y del Adolescente. |
Alta calidad |
IIIc |
Campos, et al.(2929. Campos BL, Góes FGB, Silva LF, Silva ACSS, Silva MA, Silva LJ. Preparation and validation of educational video about the home bath of the full-term newborn. Enferm Foco. 2022;12(5):1033-9. https://doi.org/10.21675/2357-707X.2021.v12.n5.4684 https://doi.org/10.21675/2357-707X.2021....
) |
El video educativo sobre el baño domiciliario de recién nacidos a término fue sometido a la evaluación de jueces expertos en el área de enfermería y comunicación social. El valor medio global del IVC* fue de 0,99 (99%), lo que indica que obtuvo una valoración satisfactoria en todos los ítems, con valores superiores a 0,8 (80%). Por lo tanto, el video educativo fue validado satisfactoriamente. |
Enfermería en Salud del Niño y del Adolescente. |
Alta calidad |
IIIc |
Grave, et al.(3030. Grave HP, Santos IMM, Souza SR, Couto LL, Oliveira AS. Health needs related to chemotherapy treatment: construction and validation of educational videos. Rev Rene. 2021;22:e61770. https://doi.org/10.15253/2175-6783.20212261770 https://doi.org/10.15253/2175-6783.20212...
) |
Los resultados de la validación que realizaron los expertos indican que el IVC* total y los ítems de los criterios de evaluación fueron superiores a 0,80 y presentaron un intervalo de confianza del 95%, cuyo límite inferior también fue superior a 0,80. Por lo tanto, los videos han demostrado ser efectivos para estimular comportamientos favorables para el mantenimiento de la salud, brindando información para el automanejo y la reducción de síntomas, lo que puede llevar a una mejora significativa de la calidad de vida de los pacientes. |
Enfermería en Salud del Adulto y del Adulto Mayor. |
Alta calidad |
IIIc |
Galindo-Neto, et al.(3131. Galindo-Neto NM, Alexandre ACS, Barros LM, Sá GGM, Carvalho KM, Caetano JA. Creation and validation of an educational video for deaf people about cardiopulmonary resuscitation. Rev. Latino-Am. Enfermagem. 2019;27. https://doi.org/10.1590/1518-8345.2765.3130 https://doi.org/10.1590/1518-8345.2765.3...
) |
Durante la validación de contenido del storyboard del video, los expertos alcanzaron una concordancia mínima del 86% sobre los ítems evaluados. El video representa una solución tecnológica viable para los enfermeros y otros profesionales de la salud que quieren ofrecerles contenidos relacionados con la reanimación cardiopulmonar a los estudiantes sordos. |
Enfermería en Salud del Adulto y del Adulto Mayor. |
Alta calidad |
IIIc |
Braga, et al.(3232. Braga FTMM, Garbin LM, Marmol MT, Khouri VY, Vasques CI, Carvalho EC. Oral hygiene in chemotherapy patients: construction and validation of an educational video. Rev Enferm UFPE on line [Internet]. 2014 [cited 2023 Jan 24];8(10):3331-9. Available from: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/10064 https://periodicos.ufpe.br/revistas/revi...
) |
Los resultados de la validación del video que realizaron los expertos alcanzaron puntajes iguales o superiores al 80%. En la evaluación que realizaron los pacientes sobre la comprensión del video se obtuvo un puntaje de 9,83. El video educativo se considera un recurso útil para los profesionales de la salud que desean brindarles información y orientación sobre la correcta higiene bucal a pacientes en tratamiento contra el cáncer. |
Enfermería en Salud del Adulto y del Adulto Mayor. |
Alta calidad |
IIIc |
Lima, et al.(3333. Lima MB, Rebouças CBA, Castro RCMB, Cipriano MAB, Cardoso MVLML, Almeida PC. Construction and validation of educational video for the guidance of parents of children regarding clean intermittent catheterization. Rev Esc Enferm USP. 2017;51:1-7. https://doi.org/10.1590/S1980-220X2016005603273 https://doi.org/10.1590/S1980-220X201600...
) |
El resultado de la evaluación que realizaron los jueces técnicos sobre la claridad del lenguaje, relevancia para la práctica y relevancia teórica del video, fue de 0,745, 0,771 y 0,777, con p<0,0001, respectivamente. El coeficiente de correlación intraclase para todas las categorías evaluadas fue de 0,768, considerado razonable por los expertos. Por lo tanto, se concluye que el video es un recurso relevante para la comunicación y educación de los padres y cuidadores, y que contribuye al cuidado de los niños sometidos a cateterismo intermitente limpio. |
Enfermería en Salud del Niño y del Adolescente. |
Alta calidad |
IIIc |
Rossi, et al.(3434. Rossi MB, Baptista RCN, Ohl RIB, Domingues TAM, Barros ALBL, Lopes JDL. Development and validation of educational videos addressing indwelling catheterization. J Nurs Educ Pract. 2018;9(3):109. https://doi.org/10.5430/jnep.v9n3p109 https://doi.org/10.5430/jnep.v9n3p109...
) |
La validación del guion del video que realizaron los especialistas obtuvo resultados satisfactorios. Además, la versión final fue sometida a la evaluación de 71 estudiantes del primer año de la carrera de enfermería y obtuvo concordancia significativa (p<0,0001). La creación de videos que aborden técnicas de enfermería, como el cateterismo, puede incentivar el desarrollo de videos sobre otros procedimientos y contribuir al aprendizaje de los estudiantes, así como también ayudar a los docentes en sus prácticas educativas. |
Enfermería Elemental. |
Alta calidad |
IIIc |
Campoy, et al.(3535. Campoy LT, Rabeh SAN, Castro FFS, Nogueira PC, Terçariol CAS. Bowel rehabilitation of individuals with spinal cord injury: video production. Rev Bras Enferm. 2018;71(5):2518-25. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0283 https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0...
) |
La validación del guion y storyboard estuvo a cargo de especialistas en el tema y técnicos y obtuvo un índice de aprobación del 94% y 100%, respectivamente. Luego, el video fue calificado positivamente por personas con intestino neurogénico, logrando una tasa de aprobación del 100%. El video fue considerado válido y puede contribuir significativamente a mejorar la atención de enfermería enfocada en la rehabilitación de personas con intestino neurogénico y sus cuidadores. |
Enfermería Elemental / Enfermería en Salud del Adulto y del Adulto Mayor. |
Alta calidad |
IIIc |